МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
В современной педагогической науке становление субъектной позиции учащихся имеет особое значение в связи с наметившейся тенденцией экономического развития общества. Государству требуются высоко образованные люди, способные принимать решения, прогнозировать последствия, обладающие чувством ответственности за судьбу страны. В связи с этим, приоритетной задачей современного образования становится развитие субъектной позиции личности ребенка, предполагающая не пассивное ожидание, а активное действие с опорой на себя, свой личностный потенциал.
В процессе предпрофильного психолого-педагогического сопровождения был проведен анализ анкетирования учащихся 9-х классов, который показал низкий уровень сформированности субъектной позиции старшеклассников. С целью развития субъектной позиции воспитанников была разработана модель формирования субъектной позиции учащихся.
Модель представлена в форме треугольника и вписанного в него круга. Жёсткая фигура треугольника характеризует устойчивость человека в жизни, четкость убеждений. Его стороны - соотношение понятий: «личность», «индивидуальность», «субъектность», поскольку каждый человек при формировании своей жизненной позиции одновременно выступает как индивидуальность, как личность и как субъект (рисунок 1).
Субъектность характеризуется, как способность человека осознавать себя носителем знаний, воли, отношений, производить осознанный выбор и отдавать отчет в произведенном и совершенном действии.
Личность характеризует социальное лицо, портрет человека.
Индивидуальность - личный, свойственный данному индивидууму характер, отличающийся от всех других.
Углы треугольника - краеугольные камни - те целевые установки личности, которые обеспечат её уверенность, самостоятельность, конкурентоспособность и счастье в жизни.
Рисунок 1. модель формирования субъектной позиции учащихся
Каждый уровень представляет сферу проявления субъектной позиции школьника
- Проявления субъектной позиции первого уровня определяются активностью субъекта в том или ином виде деятельности, самостоятельностью принятия решения и саморегуляцией.
- Обогащение субъектной позиции на втором уровне проявляется собственной инициативой к новым формам деятельности через диалоговое общение и речевую культуру.
- Проявление субъектности на третьем уровне отмечается умением предвидеть, способностью ориентироваться и соотносить собственные действия.
- Субъектная позиция четвертого уровня характеризуется процессом самопознания внутренних психических актов и состояний через самооценку, рефлексию произведенных действий и самоопределение личности.
- Субъектная позиция пятого уровня проявляется в умении прогнозировать свои действия, строить планы собственного будущего, разрешать свои проблемы, нести ответственность за свои поступки.
Человек не рождается субъектом, а становится им в процессе деятельности, общения и других видов активности. В этой связи научно значимым оказывается вопрос о критериях, в соответствии с которыми можно утверждать, что мы исследуем именно субъекта, а не индивида, индивидуальность.
Высокий уровень субъектной позиции отмечается, если:
- активность мотивирована учащимися, решения принимаются без посторонней помощи, эмоции и поведение контролируемы;
- инициатива проявлена в течение всего занятия, отмечается свободное вхождение в контакт, выражен интерес к собеседнику, легко поддерживается продуктивный диалог, характеризующийся, выразительностью, точностью и правильностью речи;
- выбор нужного направления осуществляется самостоятельно, умея предвидеть будущую ситуацию, сопоставляя действия и явления;
- учащиеся, самостоятельно осуществляя выбор на рефлексивной основе, умеют производить самоанализ и самооценку;
- старшеклассники, самостоятельно прогнозируя свое будущее, решая свои проблемы, отвечают за свои поступки и действия.
Средний уровень, если:
- активность периодически стимулируется учителем, решения принимаются совместно, эмоции и поведение не всегда контролируемы;
- наблюдается спад и подъем инициативности, вхождение в контакт и в диалог осуществляется с помощью собеседника, редко нарушаются нормы литературного языка;
- определение нужного направления, предвидение ситуации и ее сопоставление производится с посторонней помощью;
- выбор дальнейшего пути производится под влиянием наставника; самоанализ делается с помощью окружающих, испытываются затруднения в оценивании себя;
- прогноз будущего осуществляется с посторонней помощью, наблюдается частичное разрешение собственных проблем и недостаточная ответственность за свои поступки.
Низкий уровень, если:
- активность не проявлена, решения учащимися самостоятельно не принимаются, поведение, и эмоции слабо контролируемы;
- инициатива отсутствует, наблюдаются трудности в общении, пассивность в диалоге, часто допускаются нарушения норм литературного языка, речь отличается бедностью лексикона;
- отмечается отказ от самостоятельного выбора нужного направления, не проявлено умение самостоятельно предвидеть, сопоставлять;
- актуальность выбора не осознается, констатируется неумение дать самоанализ произведенным действиям, неадекватность самооценки;
- наблюдается неготовность прогнозировать свое будущее, неумение решать свои проблемы самостоятельно и брать ответственность на себя.
Апробация работы с моделью субъектной позиции показала ее эффективность, поскольку модель ориентирует «человека мыслящего» на стратегию собственной жизни, самостоятельный выбор, основанный на самопознании и свободном самовыражении в диалоге с другими людьми.
Модель позволяет:
- чётко представить, какими показателями характеризуются проявления субъектности, и какими критериями измеряются эти показатели.
- определить методы педагогического воздействия и распределить поле влияния с таким расчетом, чтобы максимально использовать содержательный и технологический компонент.
- показать ученику цель, к которой необходимо стремиться и мотивировать специальную субъектную деятельность для достижения этой цели.
На экспериментальных курсах было проведено исследование влияния содержания и технологии, что позволило прийти к выводам:
- Сочетание содержания и формы эффективно при условии, когда педагог на каждом занятии обеспечивает применение теоретических знаний на практике.
- Эффективными формами организации занятий являются: деловая и ролевая игра, ситуация-проба, речевая ситуация, студия, дискуссия, дистанционное обучение.
- Содержание элективных курсов привлекает учащихся если:
- они видят возможность применения полученных знаний в повседневной жизни и учебной деятельности (в школе, вузе);
- ощущают продукт своей деятельности;
- чувствуют позитивные изменения в своем облике;
- им предоставляется возможность исследовать свою жизнь и жизнь окружающих.
Работа представлена на научную международную конференцию «Европейская интеграция высшего образования», 12-19 июля 2008 г., Черногория (Бечичи). Поступила в редакцию 16.06.2008 г.
Отзывы (через Facebook):
Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:
Статья в формате PDF 104 KB...
04 07 2020 20:21:52
Статья в формате PDF 120 KB...
03 07 2020 3:28:26
Статья в формате PDF 108 KB...
02 07 2020 11:40:46
Статья в формате PDF 304 KB...
01 07 2020 8:17:57
Статья в формате PDF 116 KB...
30 06 2020 18:28:53
Статья в формате PDF 168 KB...
29 06 2020 10:21:44
Статья в формате PDF 241 KB...
28 06 2020 10:24:39
Статья в формате PDF 103 KB...
27 06 2020 10:32:45
Статья в формате PDF 113 KB...
26 06 2020 15:14:33
Статья в формате PDF 249 KB...
25 06 2020 9:58:22
Статья в формате PDF 112 KB...
24 06 2020 1:49:42
Объект исследования – ива белая, которая распространена практически по всей территории Европейской части России. За рубежом препараты и Б А Д из различных видов ивы активно применяются при заболеваниях суставов. В соответствии с Руководством по доклиническому изучению новых фармакологических веществ ( Р. У. Хабриев, 2005) оценивали эффективность анальгетического действия и токсичность отваров коры и однолетних побегов ивы белой на мышах. Отвары коры и побегов ивы относятся к классу малоопасные соединения и проявляют выраженную анальгетическую активность, сопоставимую с препаратом сравнения анальгином (метамизол). ...
23 06 2020 20:39:19
Статья в формате PDF 191 KB...
21 06 2020 22:59:49
Статья в формате PDF 106 KB...
20 06 2020 9:53:36
Статья в формате PDF 92 KB...
19 06 2020 22:28:27
Статья в формате PDF 130 KB...
18 06 2020 11:45:17
Статья в формате PDF 308 KB...
16 06 2020 14:52:57
Разработан новый морфометрический показатель площади контакта эпителия и стромы. Показатель использовался автором при многолетних исследованиях морфофункционального состояния щитовидной железы у женщин и в эксперименте. ...
14 06 2020 19:41:25
Статья в формате PDF 342 KB...
13 06 2020 7:40:20
Статья в формате PDF 93 KB...
11 06 2020 11:14:57
Статья в формате PDF 112 KB...
10 06 2020 1:40:48
Статья в формате PDF 138 KB...
09 06 2020 22:10:21
Статья в формате PDF 100 KB...
08 06 2020 4:13:57
Статья в формате PDF 122 KB...
07 06 2020 10:11:37
Статья в формате PDF 134 KB...
06 06 2020 15:14:46
Статья в формате PDF 241 KB...
05 06 2020 21:43:55
Статья в формате PDF 118 KB...
04 06 2020 20:22:46
Статья в формате PDF 251 KB...
03 06 2020 12:49:13
В статье показано увеличение интереса граждан России к истории и культуре стран ислама. Это связано с повышением политической активности этих стран и расширением их туристического сервиза. ...
02 06 2020 17:57:59
Статья в формате PDF 122 KB...
01 06 2020 20:25:23
Статья в формате PDF 119 KB...
31 05 2020 15:43:59
Статья в формате PDF 153 KB...
30 05 2020 3:13:18
Статья в формате PDF 224 KB...
29 05 2020 0:12:36
Статья в формате PDF 106 KB...
28 05 2020 9:42:51
Статья в формате PDF 214 KB...
27 05 2020 19:53:57
Статья в формате PDF 148 KB...
26 05 2020 22:14:46
Статья в формате PDF 101 KB...
25 05 2020 8:14:19
Статья в формате PDF 156 KB...
24 05 2020 20:11:15
Статья в формате PDF 185 KB...
23 05 2020 14:49:39
Статья в формате PDF 172 KB...
22 05 2020 23:18:10
Статья в формате PDF 104 KB...
21 05 2020 1:16:58
Статья в формате PDF 122 KB...
20 05 2020 23:30:21
Статья в формате PDF 141 KB...
19 05 2020 1:55:40
Статья в формате PDF 157 KB...
18 05 2020 13:24:59
Статья в формате PDF 269 KB...
17 05 2020 13:17:39
Статья в формате PDF 115 KB...
15 05 2020 1:54:37
Статья в формате PDF 135 KB...
14 05 2020 8:34:25
Статья в формате PDF 112 KB...
13 05 2020 16:29:49
Статья в формате PDF 183 KB...
12 05 2020 8:41:10
Личностно – ориентированная технология ставит в центр образовательной системы личность, которая стремится к максимальной реализации своих возможностей. Основными понятиями в личностно – ориентированном учении является обучение и развитие ученика в процессе педагогики сотрудничества. ...
11 05 2020 22:18:39
Рассмотрены химические и термодинамические особенности возникновения тетрадного эффекта фракционирования редкоземельных элементов в высоко эволюционированных гранитоидах на многих примерах его проявления в отечественной и зарубежной практики. Выявление тетрадного эффекта позволяет боле глубоко понять особенности петрологии развития магматических очагов многих интрузивных комплексов и потенциальные перспективы гранитоидов на редкометалльное и редкоземельное оруденение. Составлена математическая программа расчёта тетрадного эффекта фракционирования редкоземельных элементов, прилагаемая в электронном варианте к статье. ...
10 05 2020 8:26:22
Статья в формате PDF 125 KB...
09 05 2020 10:59:21
Статья в формате PDF 124 KB...
07 05 2020 6:56:59
Статья в формате PDF 142 KB...
06 05 2020 17:14:21
Проведен анализ динамики заболеваемости по отдельным возрастным группам населения г. Сатпаев. Результаты показали, что общим явлением для всех возрастных групп было значительное учащение после аварии болезней органов дыхания, а у взрослых и подростков – болезней мочеполовой системы. Заболеваемость детского населения в 2007 г. возросла по сравнению с 2006 г. в 1,3 раза, различия достоверны с высоким уровнем вероятности такого утверждения (26782,3 ± 333,4‰ против 34393,1 ± 359,8‰, t = 15,3, p < 0,001). Анализ ситуаций, показал, что психо-эмоциональный стресс, вызывающий обострение многих хронических и появление новых нозологических форм заболеваний, тесно связан с психо-эмоциональным состоянием типа высшей нервной деятельности человека. ...
05 05 2020 3:34:26
Статья в формате PDF 127 KB...
03 05 2020 20:26:26
Статья в формате PDF 91 KB...
02 05 2020 23:12:57
Получено, что на 30‒й день холодовой адаптации на низкие дозы норадреналина реактивность системного давления больше контроля, а на большие дозы меньше контроля. Реактивность артерий конечности была на все дозы норадреналина меньше контроля. Нами впервые показано, что прессорное действие норадреналина на периферические артерии уменьшается на все дозы после адаптации к холоду, что способствует большему кровотоку и усилению прогрева тканей. Из данной работы следует, что дозированное действие холодного климата может способствовать уменьшению спазма артерий на норадреналин и поэтому, дозированный холод может помогать в лечении гипертонической болезни. ...
01 05 2020 16:24:37
Статья в формате PDF 259 KB...
30 04 2020 11:26:44
Статья в формате PDF 137 KB...
29 04 2020 23:40:56
Статья в формате PDF 113 KB...
28 04 2020 19:44:55
Статья в формате PDF 124 KB...
26 04 2020 21:13:52
Статья в формате PDF 134 KB...
25 04 2020 0:21:27
Статья в формате PDF 361 KB...
24 04 2020 9:12:30
Статья в формате PDF 100 KB...
23 04 2020 10:51:53
Статья в формате PDF 236 KB...
21 04 2020 18:20:59
Статья в формате PDF 121 KB...
20 04 2020 5:21:44
Статья в формате PDF 255 KB...
19 04 2020 19:15:35
Статья в формате PDF 275 KB...
18 04 2020 8:59:51
Статья в формате PDF 329 KB...
16 04 2020 1:55:54
Статья в формате PDF 112 KB...
15 04 2020 16:42:43
Статья в формате PDF 134 KB...
14 04 2020 16:39:37
Статья в формате PDF 130 KB...
13 04 2020 15:49:27
Для налаживания лесной аренды и рационализации лесопользования, прежде всего, в части заготовки кругляка выборочными рубками деревьев по долгосрочным проектам освоения лесов, требуется сортиментацию проводить непосредственно в конкретном лесном древостое, причем задолго до проведения самой заготовки древесины. На основе применения биотехнических закономерностей и простой шкалы качества сортиментов показана методика сортиментации лесных деревьев. ...
12 04 2020 9:19:18
Статья в формате PDF 391 KB...
11 04 2020 16:27:19
Статья в формате PDF 295 KB...
10 04 2020 22:56:50
Изучение иммунитета при стрессе является правомерным в оценке адаптивных систем организма и его резервных возможностей. На основании анализа функциональных возможностей иммунитета можно воздействовать на адаптивные системы и прогнозировать течение стресс-реакции. ...
07 04 2020 22:36:54
1. Второй закон Ньютона в катастрофе это неоспоримый факт. 2. Нужно думать, что после такой катастрофы вся классическая физика полетит к чёрту, вместе с физиками, которые попытаются её защищать. 3. Учёные физики всех стран попали в капкан у них дилемма: или они признают теорию Ростовцева или им грозит скамья подсудимых за ложную науку и обман человечества. ...
06 04 2020 17:40:42
Статья в формате PDF 252 KB...
05 04 2020 8:43:13
В работе впервые приведены сведения об особенностях аудиогенной чувствительности и поведения в «открытом поле» двух групп крыс, гомозиготных по локусу TAG 1A DRD2. ...
04 04 2020 19:32:46
Статья в формате PDF 118 KB...
03 04 2020 14:53:30
Статья в формате PDF 253 KB...
02 04 2020 17:44:31
Статья в формате PDF 376 KB...
01 04 2020 3:41:32
Статья в формате PDF 987 KB...
31 03 2020 12:45:30
Статья в формате PDF 167 KB...
30 03 2020 20:24:51
Малоизученным направлением в диагностике психосоматических заболеваний является исследование физико-химических характеристик крови. Методы, применяемые в диагностике и контроле лечения психосоматических заболеваний в целом, и задержке психического развития в частности ( З П Р), являются достаточно субъективными. Во многом это обусловлено отсутствием однозначных лабораторно-диагностических методов, позволяющих осуществлять диагностику на ранних этапах заболевания. Целью нашего исследования явилось изучение особенностей И К – спектра сыворотки крови детей подросткового возраста. В качестве субстрата для исследования использовали сыворотку крови больных детей, которую затем подвергали И К-спектроскопии с регистрацией спектров поглощения в области 3500-963 см-1. Исследована сыворотка крови 30 детей с диагнозом З П Р и 30 здоровых, сопоставимых по возрасту и полу. Было проведено сравнение И К-спектра сыворотки крови больных с З П Р и здоровых доноров. Достоверно выявлена разница показателей инфракрасной спектрометрии в норме и патологии, а так же проверена эффективность применяемой терапии. Таким образом, с помощью И К-спектрометрии установлены особенности спектров сыворотки крови детей подросткового возраста и выявлены отличия в спектре у детей с З П Р и динамические изменения в процессе лечения, что может использоваться для диагностики данной патологии, а так же для контроля за эффективностью проводимого лечения. ...
29 03 2020 3:45:19
Статья в формате PDF 425 KB...
28 03 2020 21:33:54
Статья в формате PDF 133 KB...
27 03 2020 3:37:25
Статья в формате PDF 98 KB...
26 03 2020 9:39:39
Статья в формате PDF 251 KB...
25 03 2020 4:43:15
Статья в формате PDF 102 KB...
24 03 2020 5:43:17
Статья в формате PDF 296 KB...
23 03 2020 13:36:58
Статья в формате PDF 91 KB...
22 03 2020 13:55:30
Статья в формате PDF 102 KB...
20 03 2020 23:27:35
Статья в формате PDF 429 KB...
19 03 2020 8:45:46
Статья в формате PDF 195 KB...
18 03 2020 10:38:22
Статья в формате PDF 124 KB...
17 03 2020 4:34:30
Статья в формате PDF 84 KB...
16 03 2020 19:42:12
Статья в формате PDF 104 KB...
13 03 2020 22:20:52
Статья в формате PDF 118 KB...
12 03 2020 7:11:51
Статья в формате PDF 123 KB...
11 03 2020 23:44:20
Статья в формате PDF 283 KB...
10 03 2020 4:23:28
Статья в формате PDF 129 KB...
09 03 2020 17:25:11
Статья в формате PDF 92 KB...
08 03 2020 23:14:28
Статья в формате PDF 626 KB...
07 03 2020 21:17:44
Статья в формате PDF 85 KB...
06 03 2020 3:31:45
Статья в формате PDF 321 KB...
05 03 2020 10:13:10
Статья в формате PDF 121 KB...
04 03 2020 13:36:18
Статья в формате PDF 267 KB...
03 03 2020 9:24:20
Статья в формате PDF 102 KB...
02 03 2020 14:57:31
Статья в формате PDF 122 KB...
29 02 2020 8:46:39
Статья в формате PDF 244 KB...
26 02 2020 10:49:28
Статья в формате PDF 109 KB...
25 02 2020 4:17:13
Статья в формате PDF 387 KB...
24 02 2020 22:46:22
Статья в формате PDF 136 KB...
23 02 2020 22:55:15
Статья в формате PDF 110 KB...
22 02 2020 14:58:33
Статья в формате PDF 117 KB...
21 02 2020 15:23:23
Статья в формате PDF 103 KB...
18 02 2020 18:15:20
Статья в формате PDF 109 KB...
17 02 2020 15:35:32
Статья в формате PDF 285 KB...
16 02 2020 18:49:25
Статья в формате PDF 283 KB...
15 02 2020 3:19:57
Статья в формате PDF 249 KB...
14 02 2020 14:19:33
Статья в формате PDF 107 KB...
13 02 2020 5:28:59
Статья в формате PDF 116 KB...
12 02 2020 2:43:11
Статья в формате PDF 98 KB...
10 02 2020 16:22:45
Статья в формате PDF 330 KB...
09 02 2020 11:41:43
Статья в формате PDF 138 KB...
08 02 2020 4:28:35
Статья в формате PDF 109 KB...
07 02 2020 21:47:43
В статье рассмотрены реакции 1,3-дегидроадамантана, относящегося к напряженным мостиковым [3.3.1]пропелланам, с диметилтрисульфидом. Установлено, что при взаимодействии образуются 1,3-бис(метилтио)адамантан, 1-(метилдитио)-3-(метилтио)адамантан и 1,3-бис(метилдитио)адамантан в соотношении 1:4,5:1. Структуры полученных соединений подтверждены методами хромато-масс-спектометрии и Я М Р1 Н-спектроскопии. Выход целевого 1-(метилдитио)-3-(метилтио)адамантана составляет 50 %. Было предположено, что реакция протекает по радикальному механизму. Приведено описание эксперимента. ...
06 02 2020 4:49:14
Еще:
Обзоры -1 :: Обзоры -2 :: Обзоры -3 :: Обзоры -4 :: Обзоры -5 :: Обзоры -6 :: Обзоры -7 :: Обзоры -8 :: Обзоры -9 :: Обзоры -10 :: Обзоры -11 ::
Последовательность подготовки научной работы может быть такой: