ИННОВАЦИОННАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ СОВРЕМЕННОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Сфера образования определяется как важнейший элемент инновации, это совершенно справедливо, так как культура, образование, здравоохранение призваны удовлетворять самые тонкие запросы людей, и их значимость исключительно велика.
Российская система образования является важным фактором сохранения места России в ряду ведущих стран мира, ее международного престижа. Особое значение имеет развитие плодотворного сотрудничества и сохранение общего образовательного пространства со странами СНГ, образовательная поддержка соотечественников за рубежом.
В современном мире значение образования, как важнейшего фактора формирования нового качества экономики и общества, увеличивается вместе с ростом влияния человеческого капитала. Российская система образования способна конкурировать с системами образования передовых стран. При этом необходимы: широкая поддержка со стороны общественности проводимой образовательной политики, восстановление ответственности и активной роли государства в этой сфере, глубокая и всесторонняя модернизация образования с выделением необходимых для этого ресурсов и созданием механизмов их эффективного использования.
На современном этапе развития России образование, в его неразрывной, органичной связи с наукой, становится все более мощной движущей силой экономического роста, повышения эффективности и конкурентоспособности народного хозяйства, что делает его одним из важнейших факторов национальной безопасности и благосостояния страны, благополучия каждого гражданина. Потенциал образования должен быть в полной мере использован для консолидации общества, сохранения единого социокультурного пространства страны, преодоления этнонациональной напряженности и социальных конфликтов на началах приоритета прав личности, равноправия национальных культур и различных конфессий, ограничения социального неравенства.
Важной задачей является повсеместное обеспечение равного доступа молодых людей к полноценному качественному образованию в соответствии с их интересами и склонностями, независимо от материального достатка семьи, места проживания, национальной принадлежности и состояния здоровья. Система образования также должна обеспечить эффективное использование всех ресурсов - человеческих, информационных, материальных, финансовых.
Высшее образование выступает как необходимый элемент, как один из факторов ускорения научно-технического прогресса и повышения общественно-экономической формации, что и обусловливает выделение обществом необходимых и достаточных средств на развитие высшей школы с помощью тех или иных механизмов. Средний уровень образованности населения является важнейшим показателем развитости страны, залогом ее процветания и стабильности.
Образование является одной из важнейших подсистем социальной сферы государства, обеспечивающей процесс получения человеком систематизированных знаний, умений и навыков с целью их эффективного использования в профессиональной деятельности.
Образование, повышение его значимости - это не только важнейшая экономическая составляющая, но и важнейшая социальная гарантия развития общества. Задачи вуза заключаются в том, чтобы через учебные дисциплины логически создать и аналитически сконструировать образ, отражающий общественно необходимый уровень профессиональной подготовки и пригодности специалиста к выполнению функций, отражающих, в том числе и специфические особенности России.
Образование как система - это уникальный социальный институт, призванный развивать и преумножать человеческий капитал, формируя идеи, социально-значимые идеалы, мировоззренческие позиции, надежды, конструирующие как будущее общество в целом, так и судьбу отдельных людей. Образование, таким образом, - это система проектирования будущего.
Роль образования на современном этапе развития России определяется задачами ее перехода к демократическому и правовому государству, к рыночной экономике, необходимостью преодоления опасности отставания страны от мировых тенденций экономического и общественного развития.
Основные принципы образовательной политики в России определены в Законе Российской Федерации «Об образовании», Федеральном законе «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» и раскрыты в Национальной доктрине образования в Российской Федерации до 2025 года.
Сегодня поставлена задача модернизации образования - это политическая и общенациональная задача, активными субъектами образовательной политики должны стать все граждане России, семья и родительская общественность, федеральные и региональные институты государственной власти, органы местного самоуправления, профессионально-педагогическое сообщество, научные, культурные, коммерческие и общественные институты.
Образование в XXI веке должно характеризоваться такими признаками, как:
- демократизация: общедоступность высшего образования, создание системы непрерывного образования;
- диверсификация: многовариантная по содержанию, методам, формам, срокам и траекториям, личностно ориентированная система разноуровневых учебных заведений;
- интернационализация: академическая мобильность учащихся и преподавателей, международное признание документов об образовании, ученых степеней и званий;
- превращение образования в ключевой момент комплекса мер по поддержке развития научно-технического процесса, экономического роста и обеспечения занятости населения;
- трансформация содержания, методов, ценностей, целей: отходя от традиционной школы, процесс обучения становится творческим, личностно ориентированным, широкое распространение и внедрение получают новые образовательные и информационные технологии;
- коммуникация педагога и учащегося, выступающих участниками единого образовательного процесса.
Конституция Российской Федерации гарантирует права граждан на образование. Однако в условиях сложной социально-экономической ситуации эти гарантии не всегда обеспечиваются в полной мере. Правительство Российской Федерации предполагает осуществить меры по их реализации, создав правовые и экономические
условия для:
- бесплатности полного среднего образования в пределах государственного образовательного стандарта и бесплатного образования других уровней в пределах, установленных законодательством Российской Федерации;
- равного доступа всех граждан России к образованию разных уровней вне зависимости от места жительства и уровня доходов семьи;
- получения образования: в соответствии с установленными государственными образовательными стандартами, гарантирующими необходимое для общества качество образования.
Доступность качественного образования означает также государственные гарантии:
- обучения на учебно-материальной базе с использованием современного учебно-лабораторного оборудования и учебной литературы;
- обучения в условиях, гарантирующих защиту прав личности обучающегося в образовательном процессе, его психологическую и физическую безопасность;
- социально-педагогической и психолого-педагогической помощи семье, ранней диагностики резервов, развития ребенка (физических и психологических);
- бесплатного пользования учащимися и студентами фондами государственных, муниципальных и учебных библиотек.
Рыночные принципы функционирования экономики требуют формирования рынка образовательных услуг, который должен не только отвечать сегодняшним запросам, но и закладывать стратегическую программу будущего. Необходимо отметить, что в настоящее время государство не только не утратило контроль за подготовкой специалистов, но и в ряде направлений перевело процесс подготовки на более качественный уровень: изменяется содержание учебного процесса, которое отражается в Государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования.
Как государственная рассматривается задача развития инновационного образования. Инновационное образование предполагает комплексный непрерывный процесс создания новых знаний через соединение фундаментальной науки, учебного процесса и производства. Информационная среда образовательного процесса должна способствовать постоянному совершенствованию и приобретению знаний самостоятельно.
Сегодня осуществляется переход к более широкому использованию современных телекоммуникационных технологий; повышение качества высшего образования в современных условиях определяется использованием новых активных методов обучения. Образование, ориентированное на развитие творческих способностей человека, на закреплении в его профессиональном сознании установки на инновации, включающее анализ проблем и вариантов деятельности, требует активного обучения и вовлечения студентов в образовательный процесс.
Широкое применение информационных технологий также способно резко повысить эффективность активных методов обучения при изучении дисциплин для всех форм организации учебного процесса: на этапе самостоятельной подготовки студентов, на лекциях, а так же на семинарских и практических занятиях.
Уровень развития современных средств вычислительной техники позволяет изменить характер использования информационных технологий в образовании; повышение выразительных возможностей компьютеров в представлении учебной информации даёт возможность создавать образовательные мультимедиа системы, а повсеместное распространение сетевых технологий обеспечивает практическое внедрение систем совместного обучения и комплексов дистанционного образования. Отмечается значительный рост эффективности обучения, когда студент в процессе получения знаний, взаимодействует с другими студентами, которые в свою очередь взаимодействуют с гипермедиа материалом курса.
Ориентация вуза на широкое и преобладающее использование технологий инновационного обучения рассматривается как естественный процесс, логическое следствие предшествующего развития различных видов обучения, назревший переход его от старого к новому качественному уровню, к современным формам, методикам и средствам организации и ведения педагогической деятельности.
Переход на инновационные технологии (к их преимущественному использованию при обучении студентов и слушателей) - не единовременный акт, а достаточно длительный, динамичный процесс (череда непрерывных преобразований), процесс, предполагающий, с одной стороны, наличие исходных (как правило, ранее сформировавшихся), базисных предпосылок, а с другой - создание необходимых текущих условий.
Следует подчеркнуть, что внедрение активных методов обучения в высшее образование предполагает комплексное реформирование всех элементов учебного процесса: самостоятельной подготовки, лекций, семинарских и практических занятий. Формы использования инновационных технологий при этом для каждого элемента учебного процесса должны быть различны.
В целом, развитие инновационных образовательных технологий будет способствовать созданию единого инновационного образовательного пространства России и включению российских высших учебных заведений в мировую образовательную систему, приобщению к мировым духовным ценностям и источникам знаний, освоению зарубежных образовательных стандартов и программ, прогрессивных методов и технологий обучения.
Отзывы (через Facebook):
Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:
Статья в формате PDF 134 KB...
30 06 2020 12:21:22
Статья в формате PDF 118 KB...
29 06 2020 3:25:21
Статья в формате PDF 420 KB...
28 06 2020 12:22:21
Статья в формате PDF 94 KB...
27 06 2020 14:40:11
Статья в формате PDF 105 KB...
26 06 2020 13:53:54
Статья в формате PDF 153 KB...
24 06 2020 8:44:25
Статья в формате PDF 112 KB...
23 06 2020 9:53:40
Статья в формате PDF 99 KB...
22 06 2020 11:50:49
Статья в формате PDF 116 KB...
21 06 2020 6:34:30
Статья в формате PDF 127 KB...
20 06 2020 13:50:22
Статья в формате PDF 100 KB...
19 06 2020 8:20:54
Статья в формате PDF 335 KB...
18 06 2020 14:35:26
Статья в формате PDF 99 KB...
15 06 2020 1:51:50
Статья в формате PDF 101 KB...
14 06 2020 19:58:42
Статья в формате PDF 196 KB...
12 06 2020 17:23:30
Статья в формате PDF 124 KB...
11 06 2020 9:37:39
Статья в формате PDF 131 KB...
10 06 2020 18:41:33
Статья в формате PDF 330 KB...
08 06 2020 23:17:28
Статья в формате PDF 115 KB...
07 06 2020 5:55:41
Анализ опыта по восстановлению методом агростепей растительности на нарушенных кормовых угодьях долины средней Лены показал, что метод при соблюдении экологических условий и видового состава участков обеспечивает восстановление растительности, проявляющееся в повышении проективного покрытия и доминировании в травостое целинных видов. Соответствие экологических условий и видового состава травостоя при подборе участков обеспечивает восстановление растительности нарушенных участков до 70–75 % и доминирование в травостое целинных видов до 60–65 % в условиях нормального и сильного засоления. ...
06 06 2020 8:55:43
Статья в формате PDF 269 KB...
05 06 2020 18:42:13
Статья в формате PDF 113 KB...
04 06 2020 11:20:34
Статья в формате PDF 126 KB...
02 06 2020 17:43:33
На основании диагностических признаков приводятся доказательства, указывающие на то, что Chytridiomycosis существует в популяциях Rana arvalis на Среднем Урале. Показана методика обнаружения заболевания по аномалиям ротового аппарата личинок и отслеживания динамики частоты встречаемости его в популяции. В экстремальных условиях инфекция поражает ослабленных и ведет к их выбраковке, что приводит к ускорению адаптации популяции в целом в быстро изменяемой среде. ...
31 05 2020 16:39:29
Статья в формате PDF 119 KB...
29 05 2020 12:10:19
Статья в формате PDF 300 KB...
28 05 2020 21:23:50
Статья в формате PDF 117 KB...
26 05 2020 0:23:42
Статья в формате PDF 102 KB...
24 05 2020 18:50:37
Статья в формате PDF 355 KB...
23 05 2020 2:36:20
Статья в формате PDF 115 KB...
22 05 2020 2:34:20
Статья в формате PDF 110 KB...
21 05 2020 13:51:44
Статья в формате PDF 113 KB...
19 05 2020 8:46:58
Статья в формате PDF 251 KB...
16 05 2020 0:21:27
Статья в формате PDF 102 KB...
15 05 2020 7:27:10
Статья в формате PDF 119 KB...
14 05 2020 1:37:48
Статья в формате PDF 101 KB...
12 05 2020 1:39:43
Статья в формате PDF 208 KB...
11 05 2020 11:10:57
Статья в формате PDF 113 KB...
10 05 2020 15:23:35
Статья в формате PDF 495 KB...
09 05 2020 1:23:45
Статья в формате PDF 110 KB...
08 05 2020 21:28:32
Статья в формате PDF 94 KB...
07 05 2020 12:52:52
Статья в формате PDF 110 KB...
06 05 2020 14:12:36
Статья в формате PDF 187 KB...
04 05 2020 12:42:43
Статья в формате PDF 119 KB...
03 05 2020 13:10:56
Статья в формате PDF 115 KB...
02 05 2020 19:12:15
Статья в формате PDF 136 KB...
01 05 2020 2:10:23
Статья в формате PDF 263 KB...
30 04 2020 16:53:23
В процессе тренировки отдельных компонентов ручной моторики (тонус, сила, точность движений, кинетический и динамический праксис) у детей совершенствуется произвольное внимание, развиваются навыки контроля и планирования целостного действия. ...
29 04 2020 16:17:52
Статья в формате PDF 717 KB...
25 04 2020 22:33:33
Статья в формате PDF 116 KB...
24 04 2020 12:41:37
Статья в формате PDF 268 KB...
23 04 2020 23:38:59
Статья в формате PDF 132 KB...
22 04 2020 17:14:16
Исследованы изменения физиологических показателей школьников в условиях их работы за компьютером в течение учебного года. Дан сравнительный анализ изменений физиологических показателей школьников, отличающихся эмоциональной устойчивостью. Получены результаты, свидетельствующие о неблагоприятном влиянии условий работы за компьютером на школьников младших классов осенью и весной. ...
21 04 2020 20:18:23
Статья в формате PDF 121 KB...
20 04 2020 10:14:50
Статья в формате PDF 138 KB...
19 04 2020 19:48:40
Статья в формате PDF 116 KB...
18 04 2020 9:19:51
Статья в формате PDF 242 KB...
17 04 2020 3:16:59
Статья в формате PDF 253 KB...
16 04 2020 11:24:29
Обобщаются понятия «компетентность». Формулируются компетентности, необходимые для решения проблем безопасности жизнедеятельности в практической работе инженера. Предлагается направление целевого развития компетентностей выпускника технического вуза в процессе его обучения. ...
15 04 2020 8:59:23
Применен метод дисперсионного анализа для изучения силы влияния различных комплексных природных факторов на изменчивость длины шишки ели сибирской, произрастающей в Уральской лесорастительной провинции. Показано, что наибольшее влияние на изменчивость длины шишки в этом районе имеют индивидуальные особенности деревьев, долгота местности и высота над уровнем моря. ...
14 04 2020 17:33:55
Статья в формате PDF 124 KB...
12 04 2020 23:17:12
Статья в формате PDF 104 KB...
11 04 2020 3:27:15
Статья в формате PDF 135 KB...
10 04 2020 8:31:19
Статья в формате PDF 117 KB...
09 04 2020 5:54:52
Статья в формате PDF 296 KB...
08 04 2020 14:18:16
Статья в формате PDF 131 KB...
07 04 2020 20:41:12
Статья в формате PDF 227 KB...
06 04 2020 6:42:55
Статья в формате PDF 364 KB...
05 04 2020 13:18:35
Статья в формате PDF 119 KB...
04 04 2020 11:14:26
В статье показано, что ремонт бытовой техники в зависимости от сложности и условий эксплуатации подразделяется на ремонт непосредственно на дому у заказчика, ремонт в мастерской. Ремонт на дому у заказчика связан с выполнением мелкого и среднего ремонта, т.е. когда ремонт технически возможен и экономически целесообразен. Ремонт в мастерской выполняется тогда, когда невозможно его выполнить в домашних условиях. Кроме того , ремонт бывает в гарантийный период и в послегарантийный периоды эксплуатации. Во всех случаях оплата за ремонт осуществляется по своим правилам, ...
03 04 2020 3:49:57
Статья в формате PDF 98 KB...
02 04 2020 3:39:57
Статья в формате PDF 150 KB...
31 03 2020 23:54:41
Статья в формате PDF 133 KB...
29 03 2020 9:16:46
Двенадцатиперстная кишка у морской свинки имеет полукольцевидную форму и четыре части (луковица, краниальная, нисходящая и каудальная), в отличие от человека и белой крысы, очень сильно вытянута и согнута с образованием двух V-образных петель. ...
28 03 2020 14:20:44
Статья в формате PDF 262 KB...
26 03 2020 8:16:56
Проведена работа по полевому и лабораторному изучению современного гидрохимического состояния воды и донных отложений рек зоны воздействия угледобывающего промышленного комплекса Южной Якутии. На основе анализа результатов исследований дана оценка качества данных водотоков. Установлено загрязнение нормируемого содержания некоторых компонентов воды естественного и техногенного характера. ...
25 03 2020 1:58:17
Статья в формате PDF 134 KB...
24 03 2020 18:42:40
Статья в формате PDF 104 KB...
23 03 2020 18:21:11
Статья в формате PDF 112 KB...
22 03 2020 13:12:53
Статья в формате PDF 112 KB...
21 03 2020 4:55:11
Статья в формате PDF 115 KB...
19 03 2020 15:54:29
Статья в формате PDF 100 KB...
18 03 2020 15:24:54
Статья в формате PDF 96 KB...
17 03 2020 4:37:57
Статья в формате PDF 87 KB...
16 03 2020 13:47:44
Статья в формате PDF 779 KB...
15 03 2020 2:14:42
Статья в формате PDF 112 KB...
14 03 2020 22:55:18
Статья в формате PDF 147 KB...
13 03 2020 4:20:58
Статья в формате PDF 276 KB...
12 03 2020 22:55:31
Статья в формате PDF 133 KB...
11 03 2020 14:51:44
Статья в формате PDF 139 KB...
10 03 2020 20:53:10
Статья в формате PDF 168 KB...
09 03 2020 10:12:56
Статья в формате PDF 118 KB...
08 03 2020 10:47:22
Статья в формате PDF 108 KB...
07 03 2020 20:21:58
Представленная статья посвящена исследованию понятия честь в качестве фундаментальной категории права. В работе отмечено, что основой для соблюдения права, уважения к закону является честь. Данное понятие включает в себя такие качества, как целомудрие и благородство. Основным же назначением государства является защита чести своих граждан. Эта высокая миссия тесно связана с единственной целью государственности как формы человеческого бытия – с содействием духовному возрастанию человека. ...
06 03 2020 22:17:33
Статья в формате PDF 112 KB...
05 03 2020 1:31:24
Статья в формате PDF 281 KB...
04 03 2020 6:52:25
Изменяющиеся условия жизни приводят к изменению поведения и психологии наиболее уязвимых групп населения, к которым относятся пожилые и старые люди. Наиболее значимыми считаются адаптивные защитные реакции, такие как озабоченность, тревожность, депрессия. Работа поддержана и финансируется Министерством образования и науки. ...
03 03 2020 8:47:14
Статья в формате PDF 122 KB...
02 03 2020 8:56:56
Статья в формате PDF 120 KB...
01 03 2020 2:12:58
Статья в формате PDF 123 KB...
29 02 2020 17:37:40
Статья в формате PDF 162 KB...
28 02 2020 8:28:19
Статья в формате PDF 130 KB...
27 02 2020 10:31:55
Статья в формате PDF 109 KB...
26 02 2020 22:47:36
Статья в формате PDF 254 KB...
25 02 2020 19:47:34
Статья в формате PDF 299 KB...
23 02 2020 17:19:52
Статья в формате PDF 293 KB...
22 02 2020 16:29:52
Рассматриваются особенности изменения растительности и почв на протяжении пяти историко-экологических этапов трансформации восточноевропейских степей во второй половине голоцена. Получены оценки поступающей в почву фитомассы, величина изымаемой продукции (в массовом выражении и через энергетические эквиваленты), а также величины энергии, формируемой в процессе гумусообразования. Установлено, что за 5000 лет отношение энергии расхода-прихода растительного вещества изменилось от 1:28 до 1:0,4, а ежегодное поступление гумуса в почвы снизилось с 5,4 до 1,6 М Дж/кв. м. ...
21 02 2020 20:52:46
Статья в формате PDF 249 KB...
19 02 2020 19:59:38
Территориальные различия электоральных предпочтений отличаются высокой устойчивостью в современной России. Этот феномен подтверждается методом корреляционного анализа. Выделяются шесть основных социальных факторов, влияющих на различия в электоральной географии: 1) доля городского населения; 2) приближенность к центру; 3) этнический фактор; 4) доля молодежи в составе населения; 5) преобладающие виды деятельности населения; 6) структура социальных связей. Электоральное поведение в России менее индивидуально, чем в западных странах, большее значение имеют объективные социальные факторы. ...
18 02 2020 18:49:53
Статья в формате PDF 314 KB...
17 02 2020 10:58:20
Авторами проведено комплексное исследование сосудистых и нервных структур всего органокомплекса брюшной полости, что позволило подтвердить общие морфологические закономерности, свойственные млекопитающим отряда хищных, выявить характерные видовые и внутривидовые особенности васкуляризации и иннервации у пушных зверей клеточного содержания. Полученные новые данные о морфологии сосудистых и нервных образований органов брюшной полости млекопитающих являются оригинальными и дают не только полное представление об изученных структурах, но позволяют морфофункционально интерпретировать адаптогенные процессы, протекающие в интегративно-координационных системах организма пушных зверей, находящихся под интенсивным антропогенным воздействием в процессе доместикации. ...
15 02 2020 0:17:57
Статья в формате PDF 304 KB...
14 02 2020 23:10:51
Статья в формате PDF 98 KB...
13 02 2020 1:39:19
Статья в формате PDF 122 KB...
12 02 2020 17:11:11
Статья в формате PDF 245 KB...
10 02 2020 14:33:25
Статья в формате PDF 127 KB...
09 02 2020 0:35:50
Статья в формате PDF 141 KB...
08 02 2020 5:20:18
Статья в формате PDF 123 KB...
07 02 2020 16:49:42
Статья в формате PDF 120 KB...
06 02 2020 19:36:23
Статья в формате PDF 116 KB...
05 02 2020 20:21:40
Статья в формате PDF 104 KB...
04 02 2020 11:52:40
Еще:
Обзоры -1 :: Обзоры -2 :: Обзоры -3 :: Обзоры -4 :: Обзоры -5 :: Обзоры -6 :: Обзоры -7 :: Обзоры -8 :: Обзоры -9 :: Обзоры -10 :: Обзоры -11 ::
Последовательность подготовки научной работы может быть такой: