ПРЕПОДАВАНИЕ ЭКОЛОГИИ В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Источник:
Обязательным компонентом в подготовке инженеров является учебная дисциплина «Экология». Основными задачами курса являются: решение современных экологических проблем, оптимизация отношений человека и среды его обитания, создание экологически безопасных, мало- и безотходных технологических процессов и производств, которые должны органически вписываться в природные системы, отличаться высокой степенью инженерно-экологического совершенства, разработка надежных методов прогнозирования последствий технических решений и четкой системы экологического мониторинга.
Современные требования по обучению студентов требуют максимальной активизации учебной деятельности студентов, так как экологические знания должны стать составной частью их мировоззрения. Это становится возможным при введении в процесс обучения современных инновационных образовательных технологий. Формирование понятий по экологии в нашем вузе, как и в любом другом, осуществляется на лекциях, практических и лабораторных занятиях традиционными и игровыми методами. Игровые методы не получили еще должного внедрения в практику обучения в ВУЗе. На наш взгляд, причина кроется не только в отсутствии достаточного количества игровых сценариев по тому или иному разделу вузовского курса экологии, сколько в традиционном отношении преподавателей высшей школы к игре как к чему-то несерьезному. Учебные цели, поставленные скрыто, реализуются незаметно. Правильно организованная игра позволяет развить навыки самостоятельной деятельности, работы с литературой, актуализировать предметные знания, оказывает значительное влияние на их интегрирование и формирование системы научных знаний, расширяет сферу их приложений. Некоторые темы практических занятий проводятся в виде тематических конференций, брейн-рингов, КВНов, олимпиад.
Закрепление материала происходит в процессе объяснения материала и при коллективном обсуждении на практических занятиях. Для контроля знаний используются компьютерные тестовые опросы студентов по основным разделам курса. На кафедре разработаны методические пособия в помощь студентам для внеаудиторной подготовки к компьютерному тестированию. Использование компьютера усиливает интерес студентов к предмету, оказывает эмоциональное воздействие, способствует появлению потребности к самостоятельному приобретению знаний.
Анализ тестовых заданий позволяет проводить мониторинг качества знаний и предметных умений (входной, текущий, периодический, итоговый и заключительный контроль), диагностику ошибок в целях последующей корректировки процесса обучения. Для оптимизации процесса обучения на кафедре применяется рейтинговая система оценки знаний студентов, которая повышает мотивацию студентов к более успешному освоению курса.
Предлагаемый подход к обучению студентов технического направления по курсу «Экология» позволяет формировать у будущих специалистов творческие способности и целостное мировоззрение, что способствует повышению их профессионализма. Способность студентов к интеграции, структурированию и систематизации имеющихся знаний и умений для решения реальных жизненных задач мы считаем одним из критериев достижения высокого уровня творческого саморазвития личности.
Отзывы (через Facebook):
Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:
Статья в формате PDF 79 KB...
15 06 2021 19:20:34
Статья в формате PDF 112 KB...
14 06 2021 15:37:14
Статья в формате PDF 226 KB...
13 06 2021 15:58:20
Статья в формате PDF 148 KB...
11 06 2021 1:28:52
Статья в формате PDF 196 KB...
10 06 2021 2:42:10
Статья в формате PDF 110 KB...
09 06 2021 22:46:38
Статья в формате PDF 308 KB...
08 06 2021 3:46:45
Статья в формате PDF 95 KB...
07 06 2021 9:28:55
По комплексу признаков оценили трансформированные урбанизацией лесные фитоценозы, и населяющие их сообщества мелких млекопитающих в лесопарково-парковой зоне крупного промышленного центра. Выявили, что хотя и наблюдаются общие закономерности в группировке фито- и зооценозов в зависимости от уровня и характера урбаногенного воздействия, но между ними нет полного соответствия. Специфика сообществ мелких млекопитающих определяется не только эдафо-растительными условиями. Ведущим параметром в трансформации сообществ является рекреация и сопровождающие ее факторы. ...
06 06 2021 16:54:21
Статья в формате PDF 286 KB...
05 06 2021 12:19:20
Статья в формате PDF 263 KB...
04 06 2021 6:44:34
Статья в формате PDF 105 KB...
03 06 2021 23:45:55
Статья в формате PDF 146 KB...
02 06 2021 13:31:42
Статья в формате PDF 111 KB...
01 06 2021 13:56:46
Статья в формате PDF 95 KB...
31 05 2021 4:31:33
Статья в формате PDF 118 KB...
30 05 2021 5:28:12
Статья в формате PDF 122 KB...
28 05 2021 10:57:46
Статья в формате PDF 105 KB...
27 05 2021 4:19:44
Статья в формате PDF 104 KB...
26 05 2021 2:25:11
Статья в формате PDF 104 KB...
25 05 2021 15:35:11
Статья в формате PDF 119 KB...
24 05 2021 3:39:44
Статья в формате PDF 111 KB...
23 05 2021 14:29:15
Статья в формате PDF 109 KB...
21 05 2021 4:56:41
Статья в формате PDF 116 KB...
20 05 2021 21:35:32
Статья в формате PDF 112 KB...
19 05 2021 5:27:18
Статья в формате PDF 142 KB...
18 05 2021 6:41:45
В рамках данной статьи была построена математическая модель старения в форме онтогенетического компромисса процессов канцерогенеза и оксидативного стресса. Старение присуще всем объектам живой и неживой природы. Накопление повреждений в результате оксидативногостресса приводит к зависимому от возраста повреждению тканей, канцерогенезу и, наконец, к старению. С одной стороны, действие активных форм кислорода приводит к повреждению клеток, и, как следствие, к раку. С другой стороны, активные формы кислорода являются средством борьбы с опухолевыми клетками. Компромисс состоит в поддержании уровня свободных радикалов, эффективно подавляющего опухолевые клетки, и в то же время не сильно наносящего вред организму. На основе математической разработана имитационная компьютерная модель старения с возможностью изменений параметров интенсивностей появления опухолевых клеток, размножения, негативного воздействия свободных радикалов, ответа иммунитета. Проведен эксперимент по выявлению максимальной средней продолжительности жизни в зависимости от параметра гомеостатической характеристики. ...
17 05 2021 19:52:46
Статья в формате PDF 307 KB...
16 05 2021 6:11:37
Лимфатическая система с момента закладки является частью единой сердечно-сосудистой системы и образуется в эмбриогенезе путем выключения части первичных вен и их притоков с эндотелиальными стенками из кровотока. Неравномерный рост первичного лимфатического русла с эндотелиальными стенками, в т.ч. путем его частичной магистрализации и редукции, лежит в основе морфогенеза вариабельной дефинитивной лимфатической системы у плодов в прямой связи с закладкой лимфатических узлов. ...
15 05 2021 22:12:18
Статья в формате PDF 102 KB...
12 05 2021 13:48:23
После 30 дней адаптации к холоду прессорное действие мезатона на артериальное русло тонкого кишечника уменьшается исключительно за счет снижения чувствительности а1-адренорецепторов на 21 %, а количество активных а1-адренорецепторов нормализовалось. В артериях конечности изменения чувствительности и количества а1-адренорецепторов артерий к мезатону было противоположно кишечнику. Чувствительность а1-адренорецепторов артерий конечности к мезатону нормализовалась и была равна контролю. А количества активных альфа-1-адренорецепторов артерий кожно-мышечной области к мезатону было меньше контроля на 10,3 %. ...
11 05 2021 19:32:42
Статья в формате PDF 87 KB...
10 05 2021 19:40:13
Статья в формате PDF 116 KB...
07 05 2021 1:23:32
Статья в формате PDF 111 KB...
06 05 2021 17:26:28
Статья в формате PDF 130 KB...
05 05 2021 9:14:27
Ранее авторами была показана применимость плазмоподобной теории растворов для расчетов эквивалентной электропроводности растворов различных электролитов в воде и этаноле. В данной статье были экспериментально измерены значения электропроводности хлороводорода в четырех н-спиртах (этаноле, пропаноле, бутаноле и пентаноле) при различных температурах (278-328 К), а также получены расчетные значения электропроводности. Сделан вывод о хорошем соответствии расчетных данных экспериментальным. ...
04 05 2021 22:16:52
Статья в формате PDF 120 KB...
03 05 2021 16:19:47
Статья в формате PDF 104 KB...
02 05 2021 18:12:46
Статья в формате PDF 110 KB...
01 05 2021 7:24:33
Статья в формате PDF 103 KB...
30 04 2021 18:45:43
Статья в формате PDF 275 KB...
29 04 2021 6:31:18
Статья в формате PDF 127 KB...
28 04 2021 20:39:30
Статья в формате PDF 258 KB...
27 04 2021 6:59:30
Еще:
Обзоры -1 :: Обзоры -2 :: Обзоры -3 :: Обзоры -4 :: Обзоры -5 :: Обзоры -6 :: Обзоры -7 :: Обзоры -8 :: Обзоры -9 :: Обзоры -10 :: Обзоры -11 ::
Последовательность подготовки научной работы может быть такой: