ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЕ ДИСЦИПЛИН ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА В ПОЛИТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Каким должно быть образовательное пространство в политехническом вузе? Должно ли содержание гуманитарных курсов быть научным? К примеру, какую психологию и как преподавать будущим инженерам? Конечно, инженерную. Тем более, названная отрасль психологического знания прочно укрепляет свои позиции. Однако ответ не столь очевиден, как может показаться на первый взгляд, и нуждается в концептуальных ориентирах, определить которые может только философия образования.
Вопрос о содержании психологического знания, и гуманитарного в целом, преподаваемого в высшей школе, неизбежен в лекционных аудиториях самой разнообразной специализации [1], [2 и пр.]. Одна из дискутируемых тем - избыточность научности содержания учебных курсов: ...наука переходит в разряд житейских вещей...; она перестает удивлять и в этом причина повсеместного падения интереса у молодых людей к науке» [1, с. 89]. Должна ли психология, как любая уважающая себя наука, и другие дисциплины гуманитарного цикла, ограничиваться технологическим уровнем? Во-первых, в процессе защиты, прежде всего, научности содержания учебных курсов психологии, зачастую игнорируется ситуация системного кризиса современной цивилизации, заявившая себя в социальной сфере. Между тем, проявившийся кризис предполагает разработку адекватных методов решения проблем, с которыми ежедневно сталкивается человек как субъект своих целостных отношений. Потому, «оперативная ориентировка в психологических составляющих ситуации - тоже производство психологического знания, обслуживающего и регулирующего решение возникшей задачи» [2, с. 58]. Именно необходимость ее решения определяет растущий интерес к психологии людей самой разной профессиональной направленности: психологические ребусы в межличностных и деловых отношениях повсеместны, и навыки психологического наблюдения, психологической беседы важны специалистам любой области. Во-вторых, поскольку психический инструментарий обыденной жизни усваивается контекстно, то «стиль научного мышления, представляя собой ценный и нужный инструмент сегодняшней повседневной жизни, может вырабатываться ... только в сопряженности научного знания с миром человеческих потребностей;...это знание должно находить свои градации полезности»
[1, c. 89]. Действительно, как показывают опросы студентов различных вузов, для них в психологических знаниях в первую очередь интересен именно прагматический аспект [3]. Поэтому названный П.Я. Гальпериным предмет психологии: «ориентировка в ситуации, требующей нешаблонных действий» [4, с. 34] - настоятельное требование к содержанию учебных курсов и учебных пособий сегодня. Это не значит, что классические теоретические положения не должны быть включены в арсенал изложения. Однако, они лишь одно из средств анализа комплексных практических проблем. Особенность этого анализа - отсутствие готовых решений. Освоение именно этой истины способствует последующей оптимизации адаптационных способностей любого специалиста.
Итак, конкретная социокультурная ситуация, жестко требующая прагматизации научных знаний, функционирующих в социальной сфере, и, в связи с этим, пересмотра всего арсенала гуманитарных наук, позволяет понять, что источник нового знания лежит «прежде всего в реальном пространстве осмысления и проектирования того, что возможно и целесообразно... Именно поэтому принцип историзма, ...принцип практического преобразования в сфере человеческой реальности оказываются сегодня главными»
[5, с. 49-50]. Названная методологическая позиция определяет в основе архитектуры учебных курсов и пособий для студентов технических вузов использование исторической ретроспекции при исследовании каждого из заявленных вопросов содержания. Так, психология когда-то «начала с разрыва с философией, этикой, теологией. ...Сейчас идет постепенно обозначающийся поворот - если не к душе в ее полном понимании, то, по крайней мере, к душевности» [6, с. 17] - такова в самом общем виде история развития психологии. В нашем случае (и это вполне отвечает восприятию инженера) при изучении предлагаемых тем прилагаются усилия, чтобы вначале понять логику собственно психологических механизмов. Затем психологические реалии соотносятся с нравственными императивами. Что касается осмысления студентами технического вуза способов проектирования собственных практических выборов, то учебный курс и разрабатываемые пособия, на наш взгляд, не должны в первую очередь стремиться вооружать изощренными психологическими умениями, требующими громоздкого оснащения из арсенала специалистов-исследователей. Тем более, даже в сознании «определенной части российских психологов...происходит поворот в ориентации: от ...подражания, упования на образцы естественных наук к ориентации на образцы, достижения и ценности гуманитарного восприятия» [6, с. 4]. Задача функциональна - указать на, первый взгляд, «простые», известные, но не становящиеся от этого менее эффективными методы управления ситуацией: личности не следует существовать только ради себя и своего роста, а руководствоваться нравственностью в своем деятельностном выборе. Так «насилие - естественно, добро, альтруизм - искусственны, нужно прилагать большие усилия, чтобы быть добрым. ...Бояться или ненавидеть, стараться подчинить себе другого ... это законы природы» [7, с. 3]. Но вопрос видится в таком аспекте только на первых порах. Терпимость к насилию является психологической характеристикой переходных периодов. Важно помочь будущему инженеру осознать, что жизнь, окружающая нас, со всеми ее плюсами и минусами - не переходное состояние. Это значит что смыслы и ориентиры, которым собираются служить и соответствовать в своей профессиональной деятельности выпускники вузов, должны быть нравственными.
Итак, способно ли научное образование, в частности психологическое, быть полезным сегодняшнему студенту технического вуза и завтрашнему инженеру - вопрос, взывающий к ответственности организаторов образовательного процесса, обязывающий в поисках ответа обратится к идеям философии образования.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
- Карпов, А.О. Принципы научного образования / А.О. Карпов // Вопросы философии. - М.: Изд-во РАН, 2004. - №11. - С. 89-102.
- Климов, Е.А. Какую психологию и как преподавать будущим педагогам / Е.А. Климов // Вопросы психологии. - Москва: Изд-во Школа-Пресс, 1998. - №2. - С. 57-60.
- Аракелов, Г.Г. Стресс-факторы, влияющие на формирование психосоциальной устойчивости личности в период студенчества / Г.Г. Аракелов, В.В. Аршинова, Г.Е. Жданова // Психологическая наука и образование.- М.: Изд-во МГППУ, 2008. - №2. - С. 52-59.
- Гальперин, П.Я. Лекции по психологии: учебное пособие для студентов вузов / П.Я. Гальперин; научная ред. А.И. Подольский; авт. вступ. ст. А.И. Подольский; М-во общ. и проф. образования РФ - М. : Книжный дом «Университет»; Высшая школа, 2002. - 400 с.
- Слободчиков, В.И. Интегральная периодизация общего психического развития / В.И. Слободчиков, Г.А. Цукерман // Вопросы психологии. - М.: Изд-во «Школа-Пресс», 1996. - №5. - С. 38-50.
- Братусь, Б.С. К проблеме человека в психологии / Б.С. Братусь // Вопросы психологии. - М.: Изд-во «Школа-Пресс», 1997. - №5. - С. 3-19.
- Губин, В.Д. Русская культура и феномен насилия / В.Д. Губин // Вопросы философии. - М.: Изд-во РАН, 1995. - №5. - С. 3-5.
Отзывы (через Facebook):
Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:
Статья в формате PDF 96 KB...
06 07 2020 10:20:41
Статья в формате PDF 103 KB...
04 07 2020 17:18:13
Статья в формате PDF 122 KB...
01 07 2020 17:34:33
Статья в формате PDF 120 KB...
30 06 2020 18:35:13
Статья в формате PDF 291 KB...
29 06 2020 21:24:18
Уточнено систематическое положение отдельных подвидов и видов рода Ctenocephalides и их распространение по зоогеографическим областям. ...
28 06 2020 14:42:43
Статья в формате PDF 187 KB...
27 06 2020 2:10:24
Исследование позволило выявить несбалансированность иммунной системы на протяжении всего периода активного аппаратурного лечения. Это чётко прослеживается через один и через пять месяцев после фиксации аппарата, а так же в конечном периоде аппаратурного лечения (т.е. через пятнадцать месяцев после фиксации брекетов). Полученные результаты исследования позволяют рекомендовать выделение этих периодов как «критических», требующих проведения иммунокоррегирующей терапии и назначение средств профилактики кариеса зубов. ...
26 06 2020 12:31:40
Статья в формате PDF 261 KB...
25 06 2020 23:34:44
Статья в формате PDF 98 KB...
24 06 2020 17:52:54
Статья в формате PDF 172 KB...
22 06 2020 12:29:53
Статья в формате PDF 103 KB...
21 06 2020 17:49:46
Статья в формате PDF 119 KB...
20 06 2020 5:19:26
Статья в формате PDF 172 KB...
18 06 2020 22:15:34
Статья в формате PDF 113 KB...
17 06 2020 22:24:35
Статья в формате PDF 268 KB...
15 06 2020 5:33:26
Статья в формате PDF 113 KB...
14 06 2020 19:30:17
Статья в формате PDF 288 KB...
13 06 2020 17:31:51
Статья в формате PDF 108 KB...
12 06 2020 12:56:46
Статья в формате PDF 222 KB...
11 06 2020 1:25:52
Статья в формате PDF 355 KB...
10 06 2020 0:18:39
Статья в формате PDF 263 KB...
08 06 2020 3:29:46
Статья в формате PDF 116 KB...
07 06 2020 20:33:41
Статья в формате PDF 131 KB...
06 06 2020 15:45:37
Статья в формате PDF 120 KB...
05 06 2020 5:40:19
Статья в формате PDF 132 KB...
04 06 2020 17:56:29
Статья в формате PDF 91 KB...
03 06 2020 10:30:56
В статье показано увеличение интереса граждан России к истории и культуре стран ислама. Это связано с повышением политической активности этих стран и расширением их туристического сервиза. ...
02 06 2020 23:15:49
Статья в формате PDF 199 KB...
01 06 2020 22:47:31
Статья в формате PDF 251 KB...
31 05 2020 13:43:57
Статья в формате PDF 118 KB...
28 05 2020 0:31:23
Статья в формате PDF 120 KB...
27 05 2020 17:12:22
Статья в формате PDF 254 KB...
26 05 2020 1:32:34
Статья в формате PDF 104 KB...
25 05 2020 1:58:26
Статья в формате PDF 103 KB...
24 05 2020 8:37:54
Статья в формате PDF 311 KB...
23 05 2020 20:58:51
Статья в формате PDF 283 KB...
22 05 2020 16:21:54
Статья в формате PDF 95 KB...
21 05 2020 7:23:28
Статья в формате PDF 252 KB...
20 05 2020 18:17:26
Статья в формате PDF 136 KB...
19 05 2020 17:26:50
В статье отражены результаты комплексного исследования подготовленности спортсменок, специализирующихся в беге на 300-400 м с барьерами. Дан анализ статистически достоверных различий по педагогическим, физиологическим и биометрическим показателям в ответственейший момент спортивной карьеры - момент перехода с «детской» дистанции (бега на 300 м с барьерами) на олимпийскую дисциплину (400 м с барьерами). Выявлены взаимосвязи между различными сторонами подготовленности: физической, функциональной и технической. Представленный материал можно использовать в виде модельных характеристик для девушек в возрасте 15-16 лет и закономерностей становления спортивного мастерства при уточнении Учебной программы для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва и школ высшего спортивного мастерства по разделу « Барьерный бег». ...
18 05 2020 5:45:33
Статья в формате PDF 250 KB...
17 05 2020 7:21:12
Статья в формате PDF 115 KB...
14 05 2020 14:19:53
Статья в формате PDF 122 KB...
13 05 2020 3:14:56
Статья в формате PDF 150 KB...
12 05 2020 18:52:50
Статья в формате PDF 590 KB...
11 05 2020 0:35:44
Статья в формате PDF 112 KB...
10 05 2020 6:41:46
Статья в формате PDF 142 KB...
09 05 2020 1:19:38
Предложен метод межреберного внутримышечного введения препаратов с непосредственным ультразвуковым «метод глубокого фонофореза», или лазерным воздействием «метод глубокого фотофореза» на место инъекции по рентгенологической проекции воспалительной зоны, и изучены механизмы их лечебного действия у больных деструктивным туберкулезом легких с выраженным пневмофиброзом и патологией органов пищеварения. Создание в очаге туберкулезного поражения повышенной концентрации изониазида повышает эффективность химиотерапии туберкулеза легких в условиях выраженного пневмофиброза изученными методами на 18%. ...
08 05 2020 12:18:50
Получено, что на 30‒й день холодовой адаптации на низкие дозы норадреналина реактивность системного давления больше контроля, а на большие дозы меньше контроля. Реактивность артерий конечности была на все дозы норадреналина меньше контроля. Нами впервые показано, что прессорное действие норадреналина на периферические артерии уменьшается на все дозы после адаптации к холоду, что способствует большему кровотоку и усилению прогрева тканей. Из данной работы следует, что дозированное действие холодного климата может способствовать уменьшению спазма артерий на норадреналин и поэтому, дозированный холод может помогать в лечении гипертонической болезни. ...
06 05 2020 8:38:12
Статья в формате PDF 136 KB...
05 05 2020 6:39:44
Статья в формате PDF 106 KB...
04 05 2020 3:14:59
Статья в формате PDF 103 KB...
03 05 2020 17:29:42
Статья в формате PDF 140 KB...
02 05 2020 21:40:16
Статья в формате PDF 232 KB...
01 05 2020 14:35:58
Статья в формате PDF 109 KB...
30 04 2020 9:56:24
Статья в формате PDF 111 KB...
29 04 2020 5:28:58
Статья в формате PDF 120 KB...
28 04 2020 1:59:16
Статья в формате PDF 94 KB...
27 04 2020 21:51:24
Статья в формате PDF 102 KB...
25 04 2020 23:15:55
Статья в формате PDF 106 KB...
24 04 2020 4:28:17
Статья в формате PDF 270 KB...
21 04 2020 19:28:24
Статья в формате PDF 117 KB...
20 04 2020 7:17:27
Статья в формате PDF 376 KB...
18 04 2020 11:36:55
Статья в формате PDF 112 KB...
17 04 2020 19:53:52
Статья в формате PDF 112 KB...
16 04 2020 13:27:36
Статья в формате PDF 131 KB...
15 04 2020 4:47:10
Статья в формате PDF 142 KB...
14 04 2020 11:30:19
Статья в формате PDF 218 KB...
13 04 2020 15:14:31
Статья в формате PDF 140 KB...
12 04 2020 3:26:15
Статья в формате PDF 294 KB...
10 04 2020 4:46:29
Статья в формате PDF 99 KB...
09 04 2020 19:11:35
Статья в формате PDF 152 KB...
08 04 2020 2:16:48
Статья в формате PDF 101 KB...
07 04 2020 19:56:42
Статья в формате PDF 139 KB...
05 04 2020 8:34:43
Статья в формате PDF 112 KB...
04 04 2020 0:42:48
Ранее авторами была показана применимость плазмоподобной теории растворов для расчетов эквивалентной электропроводности растворов различных электролитов в воде и этаноле. В данной статье были экспериментально измерены значения электропроводности хлороводорода в четырех н-спиртах (этаноле, пропаноле, бутаноле и пентаноле) при различных температурах (278-328 К), а также получены расчетные значения электропроводности. Сделан вывод о хорошем соответствии расчетных данных экспериментальным. ...
03 04 2020 10:26:14
Географическое расположение и климатические условия Нижнего Поволжья, неудовлетворительная экологическая обстановка способствует росту заболеваемости мочеполовой системы у населения, проживающего в регионе. Увеличение частоты заболеваемости уратным нефролитиазом диктует необходимость поиска адекватного объема терапии по улучшению качества консервативного лечения этой патологии. Изучение особенностей симптомокомплекса уратного нефролитиаза в разных возрастных группах (25-30; 40-45; 60-70 лет) позволило научно обосновать и разработать практические рекомендации по рациональному и эффективному лечению данного вида мочекаменной болезни у пациентов с учетом их возраста. ...
02 04 2020 3:23:15
Статья в формате PDF 107 KB...
01 04 2020 10:55:43
Статья в формате PDF 280 KB...
31 03 2020 20:21:37
Статья в формате PDF 90 KB...
30 03 2020 22:54:18
Статья в формате PDF 115 KB...
29 03 2020 10:30:48
Статья в формате PDF 114 KB...
28 03 2020 21:29:38
Статья в формате PDF 117 KB...
27 03 2020 23:25:46
Статья в формате PDF 108 KB...
26 03 2020 0:16:34
Статья в формате PDF 111 KB...
24 03 2020 0:22:26
Статья в формате PDF 81 KB...
21 03 2020 13:17:56
Статья в формате PDF 141 KB...
20 03 2020 1:37:37
Статья в формате PDF 90 KB...
19 03 2020 8:31:57
Статья в формате PDF 113 KB...
18 03 2020 20:23:10
Статья в формате PDF 110 KB...
17 03 2020 21:36:39
Статья в формате PDF 163 KB...
16 03 2020 23:18:52
Статья в формате PDF 253 KB...
15 03 2020 5:52:31
Современный этап развития мирового и отечественного языкознания характеризуется антропоцентрической направленностью лингвистических исследований. Антропоцентризм является одним из фундаментальных свойств человеческого языка, так как взаимосвязь и взаимообусловленность языка и человека очевидна и не может вызывать никаких сомнений. « Идею антропоцентричности языка в настоящее время можно считать общепризнанной: для многих языковых построений представление о человеке выступает в качестве естественной точки отсчета» [1, 5]. Антропоцентрический подход в изучении языка или антропоцентрическая парадигма предполагает анализ человека в языке и языка в человеке. В. А. Маслова пишет, что «…антропоцентрическая парадигма выводит на первое место человека, а язык считается конституирующий характеристикой человека, его важнейшей составляющей. Человеческий интеллект, как и сам человек, немыслим вне языка и языковой способности как способности к порождению и восприятию речи. Если бы язык не вторгался во все мыслительные процессы, если бы он не был способен создавать новые ментальные пространства, то человек не вышел бы за рамки непосредственно наблюдаемого. Текст, создаваемый человеком, отражает движении человеческой мысли, строит возможные миры, запечатлевая в себе динамику мысли и способы ее представления с помощью средств языка» [1, 8]. ...
14 03 2020 6:27:20
Статья в формате PDF 113 KB...
13 03 2020 2:51:39
Статья в формате PDF 111 KB...
10 03 2020 4:11:53
Статья в формате PDF 390 KB...
09 03 2020 7:19:58
В настоящей работе рассматриваются сложные иерархические системы «хищник -жертва - продуцент». В основу исследования таких систем положены достаточно хорошо известные экспериментальные данные, собранные компанией « Гудзонов залив» за более чем столетний период. На нижнем уровне сложной иерархической системы исследуется влияние солнечного потока на скорость роста продуцентов (деревьев, кустарников и т.д.). Показана возможность стохастических колебаний в многоуровневой системе. Подтверждена ранее высказанная гипотеза о возможности колебаний в системе «жертва -продуцент». Математическая модель описывает широкий спектр процессов и явлений, которые характерны для сложных экологических систем. ...
08 03 2020 22:17:42
Статья в формате PDF 87 KB...
07 03 2020 4:34:58
Статья в формате PDF 117 KB...
06 03 2020 19:27:56
Статья в формате PDF 148 KB...
05 03 2020 12:37:59
Статья в формате PDF 262 KB...
02 03 2020 16:33:33
Статья в формате PDF 131 KB...
01 03 2020 13:10:24
Статья в формате PDF 100 KB...
29 02 2020 7:27:19
Статья в формате PDF 115 KB...
28 02 2020 21:23:27
Статья в формате PDF 244 KB...
27 02 2020 6:25:34
Статья в формате PDF 116 KB...
25 02 2020 18:26:41
В статье освещаются морфофункциональные особенности структуры стенки тонкой кишки в зависимости от характера вскармливания в экспериментальных условиях. Представлены собственные результаты исследования по вопросу о электронно-микроскопическом строении слоев стенки тонкой кишки при смешанном и искусственном вскармливании в эксперименте. ...
24 02 2020 4:15:53
Статья в формате PDF 115 KB...
23 02 2020 1:52:37
Объект исследования – ива белая, которая распространена практически по всей территории Европейской части России. За рубежом препараты и Б А Д из различных видов ивы активно применяются при заболеваниях суставов. В соответствии с Руководством по доклиническому изучению новых фармакологических веществ ( Р. У. Хабриев, 2005) оценивали эффективность анальгетического действия и токсичность отваров коры и однолетних побегов ивы белой на мышах. Отвары коры и побегов ивы относятся к классу малоопасные соединения и проявляют выраженную анальгетическую активность, сопоставимую с препаратом сравнения анальгином (метамизол). ...
22 02 2020 22:24:33
Статья в формате PDF 126 KB...
21 02 2020 19:56:24
Статья в формате PDF 116 KB...
20 02 2020 3:56:38
Статья в формате PDF 106 KB...
18 02 2020 20:13:59
Статья в формате PDF 299 KB...
17 02 2020 18:58:52
Статья в формате PDF 136 KB...
14 02 2020 23:38:50
Статья в формате PDF 261 KB...
13 02 2020 10:19:39
Статья в формате PDF 170 KB...
12 02 2020 11:24:41
Статья в формате PDF 142 KB...
09 02 2020 16:34:23
Статья в формате PDF 110 KB...
08 02 2020 8:53:14
Еще:
Обзоры -1 :: Обзоры -2 :: Обзоры -3 :: Обзоры -4 :: Обзоры -5 :: Обзоры -6 :: Обзоры -7 :: Обзоры -8 :: Обзоры -9 :: Обзоры -10 :: Обзоры -11 ::
Последовательность подготовки научной работы может быть такой: