СПЕЦИФИКА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ТИПА
Содержание дополнительной подготовки педагогов учебных заведений должно отвечать разработанным в педагогике критериям его отбора (Ю.К. Бабанский).
Характер социальных условий, учебно-воспитательная система могут либо расширять сферу развития личности учителя, либо сужать сферу его возможностей. И чтобы учебный процесс в учебных заведениях для оздоровления детей стал творческим, необходимо создание условий для самореализации, выявления и развития творческой индивидуальности учителя.
Наш анализ и обобщение имеющегося опыта говорят о том, что для педагогов в рамках дополнительной подготовки должны быть даны сведения об анатомо-физиологических, психологических, возрастных и индивидуальных особенностях учащихся, о характере и особенностях протекания у них процессов высшей нервной деятельности. Педагогов следует ознакомить с принципами структурно-динамического анализа личности, в ходе которого обнаруживаются отклонения физических и психических процессов на различных этапах деятельности, и дать им схемы, показывающие переходы от диагностики к корригирующим воздействиям.
При этом педагогам следует объяснить, что под нарушением психических функций школьника (дизонтогенез) нами понимаются нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте в результате расстройства созревания структур и функций головного мозга после рождения.
При определении типов психического дизонтогенеза нами приняты следующие определения:
-первый тип - общее или частичное запаздывание или приостановка развития психических функций, компонентов психики, свойств личности школьника;
-второй тип - искаженное, диспропорциональное, дисгармоническое психическое развитие, характеризующееся опережением развития одних психических функций и свойств личности и значительным отставанием темпа и срока созревания других, что составляет дисгармонию личности;
-третий тип - дизонтогенез, связанный с механизмами высвобождения и фиксации более ранних онтогенетических форм нервно-психического реагирования, что затрудняет дальнейшее созревание незрелых структур и функций.
Преподавателям нужно дать пояснения о том, что целью психокоррекции учащихся является исправление нарушений психического развития, гармонизация формирующейся личности и профилактика нервно-психических расстройств, обусловленных внутренними и внешними факторами психического дизонтогенеза.
Следует сказать, что различают общую, частную и специальную коррекцию.
Общая коррекция - это мероприятия, нормализующие социальную микросреду .школьника, регулирующие психофизическую и эмоциональные нагрузки в соответствии с возрастными и индивидуальными возможностями, оптимизирующие процессы формирования психических свойств и личности.
Частная психокоррекция - это набор психолого-педагогических воздействий, представляющих собой адаптированные для различного школьного возраста психотерапевтические и психокоррекционные приемы и методики, разработанные и проверенные нами в работе. Ими и вооружают педагогов.
Специальная психокоррекция - это комплекс приемов, методик и организационной работы с учащимися одного возраста, являющийся наиболее оптимальным для достижения конкретных задач формирования личности, отдельных ее свойств или психических функций; коррекция отклоняющегося поведения и затрудненной адаптации (агрессивность, неуверенность, боязливость и наклонность к страхам, конфликтность с родными и сверстниками, слабость самоконтроля, заниженная самооценка, неумение четко излагать свои мысли и т. п.).
Далее педагоги должны быть ознакомлены с тем, что диагностика среды и коллектива преследует цель выяснения и изучения неблагоприятных (психогенных и дидактогенных) факторов социальной среды (семья, школа), травмирующих учащихся, нарушающих их психическое развитие, формирование характера и личности. Им следует рассказать, о возможностях преодоления микросоциально-педагогической запущенности, коррекции неадекватных методов воспитания и отрицательных воздействий социальной среды, определении адекватных полу и возрасту физической, интеллектуальной и эмоциональной нагрузок.
Большую роль в специальной подготовке педагогов должен играть показ того, как в ходе формирования продуктивных взаимоотношений детей с окружающими, в процессе повышения их социального статуса и компетентности их нормативного поведения можно оказать помощь в разрешении психотравмирующих ситуаций.
Подготовка по такому или подобному содержанию позволит педагогам за счет знания диагностических и прогностических методик лучше определить личностный потенциал ученика и благодаря этому улучшать взаимоотношения в системах «ученик - гуманитарные ценности» и «ученик - родители - гуманитарные ценности».
Кроме того, безусловно, такая подготовка должна помочь лучшему взаимодействию с медиками и психологами.
Данная статья является попыткой отразить первые шаги в направлении теоретического и практического осмысления в содержании образования учебных заведений оздоровительного типа, а также личностно-ориентированного подхода к обучению.
Работа представлена на научную конференцию с международным участием «Междисциплинарный уровень интеграции современных научных исследований», г. Анталия, Турция, 17-24 августа 2004 г.
Отзывы (через Facebook):
Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:
Статья в формате PDF 250 KB...
04 07 2020 21:12:17
Статья в формате PDF 100 KB...
03 07 2020 12:34:49
Статья в формате PDF 109 KB...
02 07 2020 9:18:28
Статья в формате PDF 141 KB...
01 07 2020 21:14:14
В настоящее время важно пройти сложнейший этап перехода к новому типу социально-экономического развития быстро, компетентно, опираясь на собственные творческие возможности. Именно этим целям служит разработанная нами модель педагогических основ формирования целостного образовательного пространства, основу которого составляет внедрение непрерывного образования в интегрированном профессиональном учебном заведении. Моделирование целостного образовательного пространства осуществлялось нами через уточнение таких понятий, как «интеграция», «межпредметные связи», «взаимосвязь», интегративно-педагогические закономерности, интегративная деятельность, через изучение опыта зарубежных исследователей, решающих проблемы педагогической интеграции. ...
30 06 2020 17:43:37
Целью исследования является оценка возможности ранней дифференциальной диагностики доброкачественных и злокачественных опухолей опорно-двигательной системы с помощью инфракрасной спектроскопии плазмы крови. При этом бралась венозная кровь из локтевой вены у контрольной группы пациентов с заранее установленным диагнозом существующими методами, после чего выделялась плазма. Исследуемая плазма крови помещалась в жидкостную кювету. Спустя 1,5-2 часа исследуемая кювета помещалась в И К– Фурье- спектрометр. Снимался спектр пропускания плазма крови. Вычислялся коэффициент пропускания по данным снятых спектров. Затем рассчитывались коэффициенты объемного поглощения. В процессе экспериментов нами был вычислен статистически значимый уровень β = 700 см–1, ниже которого находились значения, соответствующие доброкачественным опухолям, выше- злокачественным опухолям. ...
29 06 2020 13:36:33
Статья в формате PDF 257 KB...
28 06 2020 1:57:32
Статья в формате PDF 151 KB...
27 06 2020 18:46:29
Статья в формате PDF 122 KB...
26 06 2020 3:23:12
Статья в формате PDF 109 KB...
25 06 2020 19:31:29
Статья в формате PDF 105 KB...
24 06 2020 10:52:51
Статья в формате PDF 98 KB...
23 06 2020 21:51:41
Статья в формате PDF 115 KB...
22 06 2020 9:41:45
Статья в формате PDF 116 KB...
21 06 2020 1:45:10
Рассматривается проблема организации продуктивной умственной деятельности учащихся общеобразовательных учреждений в системе дидактических принципов современной педагогики. Анализ принципов показывает, что отечественная дидактика в большой мере сохраняет черты традиционной модели обучения и недостаточно учитывает психологическую природу мышления и закономерности продуктивной умственной деятельности при разработке принципов обучения. Выделены основополагающие принципы организации продуктивной умственной деятельности на основе закономерностей развития знания и процесса познания, психологических закономерностей мышления. ...
20 06 2020 19:16:36
Статья в формате PDF 274 KB...
19 06 2020 20:53:46
Статья в формате PDF 199 KB...
17 06 2020 13:53:31
Статья в формате PDF 99 KB...
16 06 2020 15:36:41
Статья в формате PDF 111 KB...
15 06 2020 21:32:59
Проведен анализ динамики заболеваемости по отдельным возрастным группам населения г. Сатпаев. Результаты показали, что общим явлением для всех возрастных групп было значительное учащение после аварии болезней органов дыхания, а у взрослых и подростков – болезней мочеполовой системы. Заболеваемость детского населения в 2007 г. возросла по сравнению с 2006 г. в 1,3 раза, различия достоверны с высоким уровнем вероятности такого утверждения (26782,3 ± 333,4‰ против 34393,1 ± 359,8‰, t = 15,3, p < 0,001). Анализ ситуаций, показал, что психо-эмоциональный стресс, вызывающий обострение многих хронических и появление новых нозологических форм заболеваний, тесно связан с психо-эмоциональным состоянием типа высшей нервной деятельности человека. ...
14 06 2020 10:29:13
Статья в формате PDF 113 KB...
13 06 2020 15:15:40
Статья в формате PDF 315 KB...
12 06 2020 12:42:44
Статья в формате PDF 174 KB...
11 06 2020 10:47:53
Статья в формате PDF 581 KB...
10 06 2020 1:30:38
Статья в формате PDF 142 KB...
09 06 2020 15:47:45
Статья в формате PDF 331 KB...
07 06 2020 17:54:12
Статья в формате PDF 110 KB...
06 06 2020 17:55:44
Статья в формате PDF 108 KB...
05 06 2020 14:22:10
Статья в формате PDF 118 KB...
04 06 2020 2:42:31
Статья в формате PDF 102 KB...
03 06 2020 3:27:12
Статья в формате PDF 117 KB...
01 06 2020 9:44:44
Статья в формате PDF 307 KB...
31 05 2020 23:45:32
Статья в формате PDF 115 KB...
30 05 2020 21:14:49
Статья в формате PDF 329 KB...
29 05 2020 13:11:45
Статья в формате PDF 109 KB...
28 05 2020 19:18:29
Статья в формате PDF 131 KB...
26 05 2020 1:45:59
Статья в формате PDF 108 KB...
25 05 2020 13:42:22
Статья в формате PDF 119 KB...
24 05 2020 23:19:32
Статья в формате PDF 130 KB...
23 05 2020 18:25:50
Статья в формате PDF 250 KB...
22 05 2020 0:44:18
Статья в формате PDF 102 KB...
21 05 2020 9:34:41
Статья в формате PDF 294 KB...
20 05 2020 20:25:58
Статья в формате PDF 266 KB...
19 05 2020 20:16:14
Статья в формате PDF 640 KB...
18 05 2020 16:22:10
Статья в формате PDF 109 KB...
17 05 2020 17:10:18
Статья в формате PDF 312 KB...
16 05 2020 12:15:51
Статья в формате PDF 162 KB...
15 05 2020 11:52:41
Статья в формате PDF 110 KB...
14 05 2020 3:52:23
Статья в формате PDF 120 KB...
13 05 2020 3:30:45
Статья в формате PDF 123 KB...
12 05 2020 1:24:34
Статья в формате PDF 110 KB...
11 05 2020 16:42:34
Статья в формате PDF 106 KB...
10 05 2020 21:22:10
Статья в формате PDF 139 KB...
09 05 2020 2:36:27
Статья в формате PDF 254 KB...
07 05 2020 11:57:40
Статья в формате PDF 136 KB...
06 05 2020 3:29:58
Статья в формате PDF 138 KB...
05 05 2020 23:30:46
В миниобзоре приведены современные тренды изучения роли окислительного стресса в патогенезе хронической обструктивной болезни легких ( Х О Б Л). Показано, что развитие окислительного стресса происходит синхронно с дисбалансом в системе протеазы/антипротеазы и взаимосвязано с нарушением обмена железа. Приведены данные, демонстрирующие нарушение регуляции антиоксидантной защиты при Х О Б Л. Показана взаимосвязь между развитием окислительного стресса и воспалением. Обсуждается гипотеза о взаимосвязи окислительного стресса, хронического воспаления и старения в механизме патогенеза Х О Б Л. ...
04 05 2020 18:31:32
Статья в формате PDF 125 KB...
03 05 2020 13:14:46
Статья в формате PDF 98 KB...
02 05 2020 0:15:11
Статья в формате PDF 250 KB...
01 05 2020 12:45:37
Статья в формате PDF 105 KB...
30 04 2020 18:28:44
На основании результатов комплексного клинико- инструментального обследования 390 детей в возрасте от 5 до 15 лет, проживающих в г. Красноярске, была изучена зависимость клинического течения нарушений сердечного ритма и проводимости от выраженности и формы малых аномалий развития сердца. Установлены основные эхокардиографические параметры и прогностические критерии развития гемодинамических нарушений у детей с аритмиями. ...
29 04 2020 16:51:14
Статья в формате PDF 125 KB...
28 04 2020 6:39:30
Статья в формате PDF 99 KB...
27 04 2020 12:51:31
Статья в формате PDF 100 KB...
26 04 2020 6:55:40
Статья в формате PDF 250 KB...
25 04 2020 8:31:46
Статья в формате PDF 114 KB...
24 04 2020 5:26:45
Статья в формате PDF 115 KB...
23 04 2020 15:34:45
Статья в формате PDF 143 KB...
21 04 2020 2:25:53
Статья в формате PDF 315 KB...
20 04 2020 13:50:15
Статья в формате PDF 146 KB...
19 04 2020 4:13:19
Статья в формате PDF 97 KB...
18 04 2020 21:29:51
Статья в формате PDF 97 KB...
17 04 2020 15:46:13
Статья в формате PDF 251 KB...
16 04 2020 11:20:56
Статья в формате PDF 106 KB...
14 04 2020 20:23:24
Статья в формате PDF 123 KB...
13 04 2020 1:38:20
Статья в формате PDF 108 KB...
12 04 2020 18:14:52
Статья в формате PDF 151 KB...
11 04 2020 21:37:37
Статья в формате PDF 102 KB...
10 04 2020 13:20:49
Статья в формате PDF 106 KB...
09 04 2020 8:25:15
Статья в формате PDF 120 KB...
08 04 2020 15:33:39
Статья в формате PDF 106 KB...
07 04 2020 7:22:38
Статья в формате PDF 100 KB...
06 04 2020 16:31:40
Статья в формате PDF 114 KB...
05 04 2020 3:15:22
Статья в формате PDF 289 KB...
04 04 2020 9:36:57
Статья в формате PDF 111 KB...
03 04 2020 13:34:49
Статья в формате PDF 131 KB...
01 04 2020 10:19:58
Патогенез грамотрицательного септического шока рассматривается с позиций нового класса пептидов - цитокинов, инициирующих и опосредующих токсичность молекулы липополисахарида. В механизмах церебральных расстройств при септицемии цитокины считаются ключевыми медиаторами, т.к. головной мозг, наряду с другими органами, является местом активного их синтеза. Считается, что основа будущих неврологических расстройств при эндотоксемии в эксперименте и клинике формируется вначале на молекулярном уровне и затем проявляется в виде морфологического субстрата на ультраструктурном уровне. При неблагоприятном стечении обстоятельств прогрессирование процесса может привести к развитию клинической картины острой церебральной недостаточности или шокового мозга. ...
31 03 2020 0:37:38
Статья в формате PDF 102 KB...
30 03 2020 21:55:40
Изучение иммунитета при стрессе является правомерным в оценке адаптивных систем организма и его резервных возможностей. На основании анализа функциональных возможностей иммунитета можно воздействовать на адаптивные системы и прогнозировать течение стресс-реакции. ...
29 03 2020 1:39:45
Статья в формате PDF 300 KB...
28 03 2020 10:51:35
Статья в формате PDF 111 KB...
27 03 2020 14:55:18
Статья в формате PDF 299 KB...
26 03 2020 15:52:59
Статья в формате PDF 113 KB...
25 03 2020 1:38:59
Статья в формате PDF 112 KB...
24 03 2020 15:34:34
Статья в формате PDF 251 KB...
23 03 2020 19:36:37
Статья в формате PDF 338 KB...
20 03 2020 21:15:23
Статья в формате PDF 199 KB...
18 03 2020 21:16:41
Статья в формате PDF 104 KB...
17 03 2020 16:20:31
Статья в формате PDF 280 KB...
16 03 2020 18:23:48
Статья в формате PDF 103 KB...
15 03 2020 4:48:46
Статья в формате PDF 89 KB...
14 03 2020 9:23:51
Статья в формате PDF 294 KB...
12 03 2020 8:32:43
В настояще время весьма актуальной является задача поиска, отбора, поддержки и развития интеллектуально одарённых детей. « Трёхкольцевая модель одарённости» Рензулли включает следующие компоненты: высокий уровень интеллекта, креативность и усиленную мотивацию. Такие дети требуют дифференцированных учебных программ и особой педагогической поддержки. В современной практике обучения используются педагогические стратегии и программы, которые предусматривают высокий уровень развития мыслительных процессов, совершенствование творческих способностей и быстрое усвоение знаний, умений и навыков. Процесс обучения одарённых детей требует создания особой образовательной среды. Ключевой фигурой в создании такой среды является учитель. Функция педагога состоит в сопровождении и поддержке, развитии личности ученика. Продуктивность взаимодействий обеспечивается включённостью ученика и учителя в общую целенаправленную деятельность. ...
11 03 2020 23:44:30
В работе приводится анализ мотивации выбора профессии педагога на основе изучения профессиональной ориентации в группе студентов факультета дополнительных профессий С Г П И. ...
10 03 2020 20:47:54
Статья в формате PDF 283 KB...
09 03 2020 12:54:11
Статья в формате PDF 140 KB...
07 03 2020 15:54:19
Рассматриваются особенности изменения растительности и почв на протяжении пяти историко-экологических этапов трансформации восточноевропейских степей во второй половине голоцена. Получены оценки поступающей в почву фитомассы, величина изымаемой продукции (в массовом выражении и через энергетические эквиваленты), а также величины энергии, формируемой в процессе гумусообразования. Установлено, что за 5000 лет отношение энергии расхода-прихода растительного вещества изменилось от 1:28 до 1:0,4, а ежегодное поступление гумуса в почвы снизилось с 5,4 до 1,6 М Дж/кв. м. ...
06 03 2020 0:38:55
Статья в формате PDF 281 KB...
05 03 2020 18:15:46
Статья в формате PDF 274 KB...
04 03 2020 18:35:10
Статья в формате PDF 95 KB...
02 03 2020 11:53:50
Статья в формате PDF 258 KB...
28 02 2020 15:42:56
В статье представлены материалы о значении съездов земских врачей Рязанской губернии (1874 – 1900) и их роль в развитии профилактического направления медицины края. ...
27 02 2020 1:19:43
Статья в формате PDF 124 KB...
26 02 2020 9:50:29
Статья в формате PDF 149 KB...
25 02 2020 0:46:26
Статья в формате PDF 134 KB...
24 02 2020 1:22:59
Статья в формате PDF 251 KB...
23 02 2020 12:37:12
Статья в формате PDF 105 KB...
22 02 2020 5:53:13
Статья в формате PDF 119 KB...
21 02 2020 11:24:42
Обсуждены методика и некоторые результаты моделирования вероятных конфигураций межфазных границ на поверхности композиционных материалов, полученные методом итерации прямоугольных генераторов на определенных сетках Кеплера- Шубникова. ...
19 02 2020 22:47:57
Статья в формате PDF 113 KB...
18 02 2020 2:22:19
Статья в формате PDF 91 KB...
16 02 2020 16:37:49
Статья в формате PDF 123 KB...
15 02 2020 8:48:19
Статья в формате PDF 265 KB...
14 02 2020 8:42:24
Статья в формате PDF 244 KB...
13 02 2020 15:52:13
Статья в формате PDF 124 KB...
12 02 2020 4:49:47
По результатам измерений ширины годичных слоев на рабочей части керна и определения радиального роста дерева, и последующей идентификации по ним статистической закономерности, выполняют прогнозирование на ретроспективу на число лет с начала рабочей зоны керна до момента начала жизни измеряемого учетного дерева. ...
11 02 2020 8:20:33
В статье изложены результаты исследования содержания таких биоэнергетически активных компонентов-углеводов и липидов в организме Trichocephalus trichiurus,Tr.muris в норме и после применения принятых терапевтических дозах Вермокса, Медамина и Дифезила. ...
10 02 2020 9:42:50
В данной статье выделены основные подходы к проблеме человека, сложившиеся в истории казахской традиции и современной казахской философской мысли. По мнению автора, в объяснении феномена человека казахской традицией можно найти ряд толкований, пояснений, отражающих особое внимание к человеку, его духовному миру, самоценности, достоинству, чести. Именно на этой основе казахская национальная традиция получает возможность сосредоточиться на рассмотрении своего видения проблемы отношения человека и мира. ...
09 02 2020 3:57:55
Статья в формате PDF 126 KB...
08 02 2020 6:25:39
Статья в формате PDF 302 KB...
07 02 2020 23:56:10
Еще:
Обзоры -1 :: Обзоры -2 :: Обзоры -3 :: Обзоры -4 :: Обзоры -5 :: Обзоры -6 :: Обзоры -7 :: Обзоры -8 :: Обзоры -9 :: Обзоры -10 :: Обзоры -11 ::
Последовательность подготовки научной работы может быть такой: