ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СИСТЕМЕ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Источник:
В настоящие время общепризнанно, что научно-технические идеи и разработки, высокие технологии и наукоёмкая продукция, интеллектуальный и образовательный потенциал кадров, т.е. «инновационная способность нации» являются главными движущими силами устойчивого экономического роста. Ведущая роль в обеспечении перехода к эффективной экономике, основанной на знаниях, как показывает опыт многих стран мира, всегда принадлежала университетам. Широкая автономия, свойственная зарубежным университетам, единство научного и образовательного процессов, продуктивная инновационная деятельность, прочные связи с промышленностью и бизнесом во многом определили научно-технический прорыв этих стран в 90-х годах XX века.
Новая экономика (экономика XXI века) будет во все больших объёмах оcновываться на знаниях и инновационных технологиях. Следовательно, университеты, готовящие кадровую элиту и инженерный корпус страны на перспективу, призваны научить своих выпускников инновационной культуре, инновационному мышлению и основам инновационной деятельности.
Для достижения этой цели необходимое многое, и прежде всего, чтобы всем этим в совершенстве владели учителя (профессорско-преподавательский, научный и инженерный персонал вуза) и чтобы их совместная со студентами деятельность (учебная, научная, предпринимательская) осуществлялась в инновационной среде.
В основах политики России в области развития науки и технологии, утвержденных Президентом страны, инновационная среда характеризуется наличие следующих основных составляющих: благоприятная экономика и правовая система пробуждения и стимулирования инновационной деятельности; функционально полная инфраструктура поддержки инновационной деятельности (инновационно-технологические центры, биржи интеллектуальной собственности и др.); активное взаимодействие науки и производства, системы подготовки и переподготовки кадров; расширенное воспроизводство знаний, интеллектуальной собственности и эффективное вовлечение их в хозяйственный оборот.
В настоящее время имеется множество свидетельств того, что знания, интеллектуальная собственность составляют ядро интеллектуального капитала современных высокотехнологических компаний. К интеллектуальному капиталу, являющемуся нематериальным активом, относятся: человеческие активы (знание, опыт, мастерство и т.д.); интеллектуальные активы (информация, программы развития, публикации); интеллектуальная собственность (патенты, торговые марки, издательские права и т.д.); структурные активы; бренд-активы. Если инновационный путь развития это залог успеха современных компаний, то и для университетов это тоже успешное развитие.
Потребность в проведении радикальной образовательной реформы России связано, главным образом, с фундаментальными изменениями, происходящими в социальной, политической и экономической жизни страны.
Модернизация Российского образования многогранна и во многом определяется уровнем и масштабом инноваций, направленных на его постоянное совершенствование, обновление и развитие. Не вызывает сомнения, что инновационная деятельность в сфере образования должна быть ориентирована и на глубокое научное исследование самой этой сферы и на достижение единства научного, учебного и воспитательного процессов.
Реформа образования должна быть направлена на подготовку специалистов нового типа - профессионала, носителя целостной научно-технической деятельности, отличающегося глобальностью мышления, энциклопедичностью знаний, способного к творческой работе на всех этапах жизненного цикла системы: от исследования и конструирования до разработки технологий и предпринимательской деятельности.
Особенно часто подчеркивается недостаточная практическая подготовленность выпускаемых специалистов к их прпофессиональной деятельности. Очевидно, практическая деятельность менее контролируемая, чем учебная, а ее результат менее жестко оценивается, т.к. не определен или очень отдален во времени.
Реальная оценка сегодняшней системы побуждает искать новые подходы к качественному изменению состояния всей системы инженерного образования.
Сегодня недостаточно, как это было ранее, обладать только знаниями, умениями, навыками. Требования современной жизни гораздо обширнее и сложнее, с другой стороны, важным является выяснение того, какую роль в профессиональной деятельности играют те или иные виды знаний, в каком соотношении они определяют эффективность профессиональной деятельности специалиста. Знание и методы деятельности необходимо соединить органическую целостность, системообразующим фактором которой служат определенные ключевые ценности.
Успешность в деятельности инженеров во многом определяется не только высоким уровнем обучения и образования, но и уровнем духовно - нравственной, социально - психологической и физической культуры человека. Все это дает основание говорить о том, что инженерное образование в нашей Инновационное образование формируется как процесс и результат целенаправленного формирования определенных знаний, умений и метода логической культуры, а так же как комплексная подготовка специалистов в области техники и технологии, инновационной инженерной деятельности за счет соответствующего содержания методов и технологии обучения.
Сложность в современной системе образования является все увеличивающиеся информационный поток и расширяющийся спектр технологических воздействий. Для этого необходимо представлять как влияет многообразие умственной деятельности (объем, интенсивность, сложность, последовательность изучения и др.) на глубину и характер усвоения изучаемого материала. Конечно, на успех обучения влияют также другие особенности психики: внимание, память, интеллект, мотивация и др. Практика образовательной деятельности показывает, что каждый может достичь определенного высокого результата, но путь и время его достижения будут различными. В этом плане инновационная деятельность в системе инженерного образования должна быть направлена на разработку и внедрение новых личностно - ориентированных технологий обучения.
В известных университетах мира успешно находят применение проблемно-ориентированные методы и проектно-организованные технологии обучения и т.д. Такие подходы позволяют обеспечить подготовку специалистов, готовых на практике использовать технические и фундаментальные знания, умеющих анализировать и решать проблемы с использованием междисциплинарного подхода, овладевших методами проектного менеджмента, готовых к коммуникациям и командной работе.
Отзывы (через Facebook):
Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:
Статья в формате PDF 107 KB...
09 05 2021 17:46:29
Статья в формате PDF 193 KB...
08 05 2021 10:22:29
Статья в формате PDF 120 KB...
07 05 2021 19:13:34
Статья в формате PDF 89 KB...
06 05 2021 20:48:14
Статья в формате PDF 145 KB...
05 05 2021 21:13:17
Статья в формате PDF 110 KB...
04 05 2021 12:53:11
Статья в формате PDF 171 KB...
02 05 2021 23:41:40
Статья в формате PDF 113 KB...
01 05 2021 10:26:12
Статья в формате PDF 100 KB...
30 04 2021 0:53:21
Статья в формате PDF 261 KB...
29 04 2021 21:38:19
Статья в формате PDF 114 KB...
28 04 2021 23:50:43
Статья в формате PDF 120 KB...
27 04 2021 22:52:28
Выделены навыки социальной коммуникации, необходимые для успешного освоения химических дисциплин. Предложен один из путей снятия напряженности в процессе общения преподавателя и студента - виртуальный письменный диалог, реализованный в виде учебного пособия. Используемые в пособии методические приемы позволяют наиболее полно сформировать необходимый инструментарий познания: (логические операции + социальная коммуникация) → понимание → знание. ...
26 04 2021 22:19:38
Статья в формате PDF 136 KB...
25 04 2021 19:30:43
Статья в формате PDF 110 KB...
24 04 2021 7:56:23
Статья в формате PDF 235 KB...
23 04 2021 10:48:31
Статья в формате PDF 141 KB...
22 04 2021 16:52:42
Статья в формате PDF 639 KB...
21 04 2021 8:18:17
Статья в формате PDF 124 KB...
20 04 2021 13:51:22
Статья в формате PDF 258 KB...
19 04 2021 5:36:12
Статья в формате PDF 142 KB...
18 04 2021 8:11:11
Статья в формате PDF 101 KB...
17 04 2021 3:50:50
Статья в формате PDF 303 KB...
15 04 2021 5:57:22
Статья в формате PDF 129 KB...
13 04 2021 1:56:33
Статья в формате PDF 104 KB...
12 04 2021 3:53:11
Статья в формате PDF 259 KB...
11 04 2021 12:55:13
Статья в формате PDF 90 KB...
10 04 2021 3:49:54
Статья в формате PDF 120 KB...
08 04 2021 11:47:34
Статья в формате PDF 264 KB...
07 04 2021 21:46:55
Разработан новый морфометрический показатель площади контакта эпителия и стромы. Показатель использовался автором при многолетних исследованиях морфофункционального состояния щитовидной железы у женщин и в эксперименте. ...
06 04 2021 2:44:48
Статья в формате PDF 110 KB...
04 04 2021 5:13:54
Статья в формате PDF 115 KB...
03 04 2021 9:59:58
Статья в формате PDF 106 KB...
02 04 2021 4:31:28
Статья в формате PDF 110 KB...
01 04 2021 14:29:23
Статья в формате PDF 1728 KB...
31 03 2021 19:35:13
Статья в формате PDF 110 KB...
30 03 2021 19:37:10
Статья в формате PDF 136 KB...
27 03 2021 2:44:34
Статья в формате PDF 116 KB...
26 03 2021 23:16:32
Статья в формате PDF 110 KB...
25 03 2021 23:53:16
Статья в формате PDF 271 KB...
24 03 2021 16:35:15
Статья в формате PDF 122 KB...
23 03 2021 17:58:31
Проведен анализ общепринятых учений и научных теорий, имевших широкую аудиторию в вузах и научно-исследовательских институтах прошлого века. Выявлена недостаточность абстрактной потенции в мыслительной жизни homo sensus, главная альтернатива которой – эмоциональный мир, чувственность и вера. Свойство верить познающего субъекта не носит характер религиозности, однако имеет общие с ней основания. Роднит религию и научную веру стремление не понять, а принять смутные представления, сулящие сиюминутную пользу и выгоду, объединяет желание увидеть в таинственном и запредельном нечто к себе доброжелательное, освобождающее от мучительного предназначения думать и, следовательно, уводящее от необходимости работать – работать без самообмана, но эффективно и достойно homo sapiens. ...
21 03 2021 23:54:27
Статья в формате PDF 94 KB...
20 03 2021 22:14:43
Статья в формате PDF 115 KB...
19 03 2021 5:29:41
Статья в формате PDF 110 KB...
17 03 2021 22:32:15
Статья в формате PDF 241 KB...
16 03 2021 12:51:16
Статья в формате PDF 135 KB...
15 03 2021 11:50:50
Статья в формате PDF 127 KB...
13 03 2021 20:21:41
Статья в формате PDF 133 KB...
12 03 2021 20:53:20
Статья в формате PDF 390 KB...
11 03 2021 21:33:53
В статье раскрываются новые знания, которые становятся стратегическим ресурсом, обеспечивают России статус великой державы и формирование упреждающей реакции на скрытые угрозы национальным интересам. Паспорта научных специальностей способствуют консолидации интеллектуальных ресурсов страны на самых актуальных направлениях исследований. Выявленные различия характеризуют определяющую роль паспорта научной специальности в резонансном взаимодействии с диссертационными работами, при наличии которого достигается соответствие предмета исследования паспорту научной специальности. Резонансное взаимодействие объекта и субъекта в научном творчестве при выполнении диссертационной работы составляет основной принцип интеллектуальной информационной технологии как инструмента научного творчества. ...
10 03 2021 14:46:46
Статья в формате PDF 251 KB...
09 03 2021 1:34:44
Статья в формате PDF 112 KB...
07 03 2021 14:30:37
Статья в формате PDF 124 KB...
06 03 2021 18:22:41
Статья в формате PDF 113 KB...
05 03 2021 15:53:25
Статья в формате PDF 92 KB...
04 03 2021 22:23:49
Статья в формате PDF 232 KB...
03 03 2021 18:47:42
Статья в формате PDF 132 KB...
02 03 2021 21:54:31
« Что такое жизнь?» Этот вопрос занимает человечество с древнейших времён. Многие философы и естествоиспытатели пытались и пытаются разрешить этот вопрос, определить жизнь как явление. Существует множество определений жизни, но, несмотря на это, среди них нет ни одного, который бы наиболее полно отразил основной принцип существования жизни, её сущность. В предлагаемой вашему вниманию статье сделана ещё одна попытка объяснения феномена жизни. Её основная идея: Жизнь - это самовоспроизводящийся катализатор диссипации энергии. Что касается самовоспроизведения, то здесь всё более или менее понятно, а вот словосочетание «катализатор диссипации» требует некоторых разъяснений. Диссипация - термин, обозначающий рассеяние энергии, т.е. её переход с потенциально более высокого уровня на более низкий - тепловой уровень. В свете рассматриваемого определения жизни подразумевается, что энергия квантов солнечного света, которые могут странствовать в космосе «бесконечно», будучи поглощенной растениями поэтапно диссипатируется, в процессах жизнедеятельности и формирования собственных структур последовательными участниками пищевой цепи (растение - травоядное - хищник - падальщики), в тепловое излучение. Таким образом, живое вещество, многократно ускоряя процесс диссипации энергии солнечных квантов в тепловое излучение, играет в нем роль специфического катализатора. Далее рассматривается ряд важных следствий, вытекающих из данного определения. ...
01 03 2021 3:49:27
Статья в формате PDF 88 KB...
27 02 2021 20:18:34
Статья в формате PDF 257 KB...
26 02 2021 20:42:46
Статья в формате PDF 117 KB...
25 02 2021 19:18:32
Статья в формате PDF 251 KB...
24 02 2021 10:48:50
Статья в формате PDF 114 KB...
23 02 2021 15:40:39
Статья в формате PDF 98 KB...
22 02 2021 6:37:49
Статья в формате PDF 498 KB...
21 02 2021 8:49:37
Статья в формате PDF 127 KB...
20 02 2021 0:56:15
Статья в формате PDF 121 KB...
19 02 2021 23:24:56
Статья в формате PDF 108 KB...
18 02 2021 8:28:27
Статья в формате PDF 184 KB...
17 02 2021 4:52:22
Статья в формате PDF 113 KB...
16 02 2021 21:48:50
Статья в формате PDF 132 KB...
15 02 2021 20:17:19
Бесплодие является одним из главным заболеванием коров. По причине непригодности к воспроизводству из стад выбывает более половины животных. По этой причине сельскохозяйственные предприятия терпят существенные убытки. В настоящее время в производстве требуются современные методы лечения, которые отличались бы высокой эффективностью, широким спектром действия, низкозатратностью. Авторы считают, что такой инновационной технологией является лечение нарушения воспроизводительной системы коров и телок с использованием метода криотерапии и озонированными гомеопатическими препаратами. ...
14 02 2021 6:37:40
Статья в формате PDF 119 KB...
13 02 2021 11:35:37
Статья в формате PDF 189 KB...
12 02 2021 17:25:17
Статья в формате PDF 275 KB...
11 02 2021 21:10:39
Статья в формате PDF 195 KB...
10 02 2021 17:47:18
Статья в формате PDF 124 KB...
09 02 2021 20:57:10
Статья в формате PDF 308 KB...
08 02 2021 17:16:56
Статья в формате PDF 112 KB...
06 02 2021 17:10:47
Статья в формате PDF 116 KB...
05 02 2021 14:27:50
Статья в формате PDF 171 KB...
04 02 2021 16:24:58
Рассмотрены химические и термодинамические особенности возникновения тетрадного эффекта фракционирования редкоземельных элементов в высоко эволюционированных гранитоидах на многих примерах его проявления в отечественной и зарубежной практики. Выявление тетрадного эффекта позволяет боле глубоко понять особенности петрологии развития магматических очагов многих интрузивных комплексов и потенциальные перспективы гранитоидов на редкометалльное и редкоземельное оруденение. Составлена математическая программа расчёта тетрадного эффекта фракционирования редкоземельных элементов, прилагаемая в электронном варианте к статье. ...
03 02 2021 13:12:18
Статья в формате PDF 123 KB...
02 02 2021 22:24:48
Статья в формате PDF 147 KB...
01 02 2021 5:37:35
Статья в формате PDF 282 KB...
31 01 2021 14:20:56
Статья в формате PDF 132 KB...
30 01 2021 14:24:52
Статья в формате PDF 101 KB...
29 01 2021 10:10:22
Статья в формате PDF 293 KB...
26 01 2021 6:31:28
Статья в формате PDF 120 KB...
25 01 2021 16:48:49
Статья в формате PDF 131 KB...
24 01 2021 4:35:41
Статья в формате PDF 113 KB...
23 01 2021 21:14:32
Статья в формате PDF 109 KB...
21 01 2021 14:15:24
Статья в формате PDF 316 KB...
20 01 2021 2:32:20
Статья в формате PDF 101 KB...
19 01 2021 16:27:31
Методом Н+ Я М Р-релаксации изучены межмолекулярные взаимодействия в гелях крахмала в молочной среде. Установлены зависимости скоростей поперечной и продольной релаксаций протонов от концентрации крахмала для водных и молочных систем. Казеин синергетически влияет на гелеобразующую способность крахмала, который иммобилизует воду в молочной среде более активно, чем в водной. На основании исследований температурной зависимости поперечной релаксации доказано образование комплексного геля, представляющего собой сетку из спиральных молекул крахмала, в ячейки которой включены мицеллы и субмицеллы казеина. ...
17 01 2021 22:49:14
Статья в формате PDF 103 KB...
16 01 2021 20:47:24
Статья в формате PDF 100 KB...
15 01 2021 2:15:34
Статья в формате PDF 100 KB...
14 01 2021 7:39:29
Статья в формате PDF 108 KB...
13 01 2021 0:52:42
Статья в формате PDF 257 KB...
12 01 2021 3:31:54
Статья в формате PDF 110 KB...
11 01 2021 11:41:22
Статья в формате PDF 274 KB...
10 01 2021 7:31:59
Статья в формате PDF 109 KB...
09 01 2021 19:57:46
Статья в формате PDF 118 KB...
07 01 2021 6:28:31
Статья в формате PDF 111 KB...
06 01 2021 20:20:50
Статья в формате PDF 121 KB...
05 01 2021 6:39:21
Статья в формате PDF 133 KB...
04 01 2021 16:15:25
Разработан пакет графических алгоритмических моделей отбраковочных испытаний радиоприемных устройств, изготавливаемых и выпускаемых предприятием, как первый шаг к последующей автоматизации. Показано преимущество разработанных моделей по сравнению с действующей текстовой инструкцией по проведению испытаний. ...
02 01 2021 15:24:45
На материале 769 клинических наблюдений проведен анализ причин возникновения острого панкреатита после эндоскопической папиллотомии. Установлено, что основой их развития является прямое повреждение главного протока поджелудочной железы. Разработаны способы профилактики постманипуляционных панкреатитов. ...
01 01 2021 6:32:42
Статья в формате PDF 110 KB...
31 12 2020 8:39:19
Статья в формате PDF 90 KB...
30 12 2020 17:32:23
Статья в формате PDF 122 KB...
28 12 2020 9:57:30
Статья в формате PDF 111 KB...
27 12 2020 3:11:26
Статья в формате PDF 262 KB...
26 12 2020 9:24:47
Статья в формате PDF 123 KB...
25 12 2020 5:19:35
Статья в формате PDF 94 KB...
24 12 2020 7:42:41
Статья в формате PDF 133 KB...
23 12 2020 20:45:31
Статья в формате PDF 581 KB...
22 12 2020 2:45:49
Учебный предмет география состоит из двух блоков. Физическая география изучает элементы природы как единое целое, формирует “образ территории”. Социально-экономическая география рассматривает развитие общества и экономики в тесной взаимосвязи с природными условиями. Для формирования и поддержания интереса к географии в Ф Т Л № 1 широко используются современные информационные технологии. Компьютерное тестирование систематически используется на уроках. Лицеисты успешно участвуют в различных телекоммуникационных олимпиадах - индивидуальных и групповых конкурсах с использованием электронной почты и сети Интернет. Такие проекты развивают умение работать с различными источниками информации, способствуют межпредметной интеграции знаний и формированию целостной картины мира. ...
21 12 2020 20:43:19
Статья в формате PDF 104 KB...
20 12 2020 21:36:25
Статья в формате PDF 102 KB...
19 12 2020 15:55:19
Статья в формате PDF 495 KB...
18 12 2020 18:57:14
Статья в формате PDF 108 KB...
17 12 2020 5:18:13
Статья в формате PDF 257 KB...
16 12 2020 9:44:15
Статья в формате PDF 112 KB...
15 12 2020 23:56:34
Статья в формате PDF 123 KB...
13 12 2020 17:11:57
Статья в формате PDF 130 KB...
12 12 2020 17:32:17
Статья в формате PDF 140 KB...
11 12 2020 15:13:53
Еще:
Обзоры -1 :: Обзоры -2 :: Обзоры -3 :: Обзоры -4 :: Обзоры -5 :: Обзоры -6 :: Обзоры -7 :: Обзоры -8 :: Обзоры -9 :: Обзоры -10 :: Обзоры -11 ::
Последовательность подготовки научной работы может быть такой: