ФОРМИРОВАНИЕ И КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНОГО НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОМПЛЕКСА РЕСПУБЛИКИ ТЫВА
Источник:
Развитие науки и образования в Республике Тыва отнесено к приоритетному направлению деятельности государственных структур федерального, регионального и муниципального уровней.
В сфере высшего образования ведущую роль играет Тывинский государственный университет (ТывГУ), в котором подготовка специалистов высокой квалификации - бакалавров и магистров по 12 специальностям осуществляется в соответствии с требованиями Болонского соглашения.
В сфере научной деятельности на территории Республики Тыва функционируют три научно-исследовательских организации: Учреждение Российской академии наук Тувинский институт комплексного освоения природных ресурсов Сибирского отделения РАН (ТувИКОПР СО РАН), Тувинский институт гуманитарных исследований Республики Тыва (ТИГИ РТ), Государственное научное учреждение Тувинский НИИ сельского хозяйства СО РАСХН (ГНУ ТНИИСХ СО РАСХН).
В условиях реализации «Стратегии развития науки и инноваций в Российской Федерации на период до 2015 года» одним из возможных путей модернизации научно-образовательной сферы может быть создание Регионального научно-образовательного центра Республики Тыва (РНОЦ РТ), структурно объединяющего научно-исследовательские учреждения столицы с Тывинским государственным университетом и Государственными лицеями естественнонаучного профиля для одарённых детей. Создание такого Центра позволит проводить координированную политику, исключить дублирование и нерациональную трату сил и средств. При этом создание Центра не означает потерю юридической самостоятельности каждого из субъектов научно-исследовательской и научно-образовательной деятельности. Структурное единство позволит оказывать значительно большее влияние на решение научно-инновационных, культурно-образовательных и социально-экономических проблем. Примером успешно функционирующего научно-образовательного центра может служить Новосибирский научный центр СО РАН, включающий Новосибирский Государственный Университет с Физико-математической школой и Колледжем информатики при НГУ, предприятия «пояса внедрения» научных разработок, наукоград «КОЛЬЦОВО».
На начальном этапе модернизации научно-образовательной сферы региона необходимо активизировать работу Совета по науке, технологиям и образованию при Председателе Правительства Республики. В компетенцию Совета, в первую очередь, должны входить рассмотрение и выбор региональных приоритетов в научно-прикладной и образовательной деятельности, а также экспертиза всех научно-исследовательских и опытно-конструкторских производственно-технологических программ и проектов. Интенсификация научно-организационной деятельности Совета может стать базовым началом на пути интеграции науки и высшей школы республики.
Главной задачей высшей школы является подготовка специалистов высокой квалификации для системы школьного образования и предприятий народно- хозяйственного комплекса региона. В настоящее время эта подготовка осуществляется двумя способами: обучение в высших учебных заведениях г. Кызыла и в ведущих специализированных Институтах и Университетах России на целевых местах с государственным обеспечением и на платных условиях.
Основными недостатками обучения в местных вузах, в частности, в ТывГУ являются низкий качественный уровень подготовки профессорско-преподавательского состава и узкая номенклатура специальностей. Показатель замещения должностей профессора и доцента докторами и кандидатами наук в Тывинском госуниверситете не превышает 27%. Сохраняется преобладание гуманитариев над специалистами инженерного и естественно-технического профиля, а в результате - нехватка технологов, горняков, энергетиков, экономистов, менеджеров широкого профиля, геологов, экологов и лесоводов. Приходится констатировать, что даже в идеальном варианте Республика Тыва не в состоянии в обозримом будущем обеспечить подготовку необходимых специалистов, поэтому направление на учебу в престижные вузы России и зарубежных стран, будет по-прежнему играть заметную роль. Ещё в большей степени это относится к подготовке специалистов высшей квалификации через аспирантуру. В связи с этим необходимо подчеркнуть, что уже принятая и реализуемая на современном этапе номенклатура выпускных специальностей, вне всякого сомнения, нуждается в рациональной оптимизации. Открытие новых специальностей с учетом реальной потребности региона в специалистах и возросших возможностей госуниверситета - соответствует насущным требованиям времени. В решении этой проблемы, как никакой другой, необходимо интегрирование Тывинского государственного университета и научных учреждений столицы - создание совместных профилирующих и выпускных кафедр, научно-исследовательских структурных подразделений. Это создаст благоприятные предпосылки для существенного усиления работы по планированию подготовки выпускников той или иной специальности с учетом реалий настоящего времени.
Достаточно сложной для решения проблемой является недостаточная эффективность от использования финансовых средств, направляемых на оплату за обучение студентов из Тувы в высших учебных заведениях России и зарубежных стран. В действительности, оканчивают вузы не более половины студентов от числа поступивших на первый курс. Одним из возможных вариантов решения этой проблемы является совершенствование нормативно-правовой базы заключения прямых договоров с вузами России и конкретными студентами об обучении на первых двух курсах непосредственно в республике, используя образовательный потенциал госуниверситета с последующим, начиная с третьего курса, целевым обучением в престижном специализированном вузе. Можно надеяться на то, что подобный подход (там, где он возможен) приведет к резкому уменьшению отсева студентов и, соответственно, к значительной экономии финансовых ресурсов, а также наращиванию кадрового потенциала специалистов высокой и высшей квалификации.
Содержательная основа научной деятельности традиционно направлена на проведение фундаментальных (для получения новых знаний) и прикладных (ориентированных на конечный результат - внедрение) исследований. Точную грань между ними, а также между прикладной наукой и опытно-промышленным внедрением новейших технологий, провести крайне сложно, практически невозможно. Для успешного развития науки в республике необходима ее постоянная и целенаправленная морально-этическая и материально-финансовая поддержка на региональном уровне. Естественно, что в первую очередь это относится к решению прикладных задач, непосредственно влияющих на укрепление и развитие экономического потенциала республики. Следует отметить, что в последние годы осуществлялось финансирование ряда научных проектов путем формирования Государственного заказа Республики Тыва. Это весьма эффективный, учитывающий реалии сегодняшнего дня, организационно-управленческий подход, который необходимо и впредь всемерно поддерживать и совершенствовать для создания нормативно-правовой основы на законодательном и исполнительном уровнях власти. Нужно подчеркнуть, что если по проблеме выделения целевых ассигнований на проведение прикладных исследований определенное понимание первых руководителей министерств и ведомств республики имеется (к сожалению при отсутствии возможностей), то отношение большинства из них к необходимости финансового обеспечения проектов фундаментальных исследований как правило негативное. Это обусловлено в первую очередь тем, что результаты фундаментальных исследований не приносят сразу и не могут дать в ближайшей перспективе материальные выгоды, измеряемые денежной массой. Поэтому в условиях недостаточного финансирования проектов даже по приоритетным направлениям науки и технологий, в руководящих органах исполнительной и законодательной власти республики, а также у руководителей министерств и ведомств республики, как и у многих чиновников госаппарата России, сложилось мнение о недостаточной эффективности и даже бесполезности в рыночных условиях результатов фундаментальных исследований. Это весьма распространенное, на современном этапе реформирования научной сферы России, заблуждение в оценке роли фундаментальной науки, выполняющей в отличие от прикладной (или отраслевой) совершенно иные функции, многие из которых можно отнести к категории социальных. В их числе: подготовка специалистов-исследователей высшей квалификации; повышение квалификации профессорско-преподавательского состава, предопределяющее современный уровень необходимого качества подготовки специалистов; наличие групп экспертов, способных объективно и квалифицированно оценивать прикладные проекты; создание благоприятного имиджа Республики Тыва в России и за рубежом; и т.д. В связи с этим, наиболее правильным подходом было бы учреждение при Республиканском научно-инновационном центре, созданном под эгидой Правительства Республики Тыва, специального Фонда поддержки фундаментальных и прикладных научных исследований. Денежные средства этого Фонда должны быть зафиксированы в бюджете Тувы отдельной строкой, а их распределение - производиться ежегодно на конкурсной основе по конкурсной системе грандов Председателя Правительства Республики Тыва. В качестве наилучшего образца может быть принята действующая система присуждения грандов Российским Фондом Фундаментальных Исследований (РФФИ) и Российским Гуманитарным Научным Фондом (РГНФ). Подобные Фонды финансовой поддержки научно-инновационной деятельности учёных действуют в ряде регионов Сибири - в Красноярском крае, Новосибирской, Томской, Иркутской и Омской областях, в республиках Саха-Якутия, Бурятия и Алтай.
Еще одно важное направление укрепления кадрового потенциала научной сферы - это поддержка сложившихся научных школ. Критерием существования школы может быть успешная защита нескольких (3-4) кандидатских диссертаций, выполненных молодыми учёными Тувы под руководством одного научного руководителя. Здесь возможным способом поддержки могло бы быть выделение персональных (на имя научного руководителя) Правительственных грандов на подготовку специалистов высшей квалификации.
Правовой базой предлагаемых решений в сфере науки является Закон «О науке и технической политике Республики Тыва», принятый Верховным Хуралом по инициативе Правительства Республики Тыва.
Сохранение и развитие научно-образовательного потенциала в условиях реформирования научной сферы и модернизации системы вузовского образования - необходимый компонент целенаправленного развития приоритетных направлений агропромышленного комплекса региона. Поскольку укрепление межрегиональных и международных научных и научно-образовательных связей должно осуществляться в соответствии «Стратегией развития науки и инноваций в Российской Федерации на период до 2015 года», то задачи, стоящие перед наукой и образованием в Туве, чрезвычайно многообразны и сложны. Для их оптимального решения необходимо:
- реализовать в полном объёме «Соглашение между Республикой Тыва и Сибирским отделением Российской академии наук по вопросам развития академической науки в регионе» от 27 апреля 2003 г.;
- содействовать осуществлению целевой государственной поддержки фундаментальных и прикладных исследований для обеспечения экономически эффективного и экологически безопасного освоения природных ресурсов региона;
- повысить роль конкурсной среды в выборе перспективных и приоритетных направлений исследований;
- содействовать развитию научно-инновационной инфраструктуры региона;
- обеспечить сохранение ведущих научных коллективов республики;
- повысить эффективность использования уникального научно-исследовательского и лабораторно-экспериментального оборудования, установок и стендов научных учреждений;
- содействовать вовлечению в хозяйственный оборот прикладных результатов научной и научно-технической деятельности;
- оптимизировать организационную структуру научно-образовательного комплекса республики;
- обеспечить системную интеграцию науки и высшего образования, содействовать созданию и поддержке деятельности интегрированных научно-образовательных структур (Республиканского научно-образовательного центра, совместных кафедр и научно-исследовательских лабораторий);
- повысить эффективность воспроизводства кадрового потенциала науки и образования через аспирантуру и систему повышения квалификации;
- расширить возможности профессиональной самореализации талантливой молодёжи в научных исследованиях и опытно-конструкторских разработках;
- обеспечить подготовку специалистов высшей квалификации для инновационной сферы;
- совершенствовать нормативно-правовую базу в сфере функционирования государственного университета и научных организаций.
Отзывы (через Facebook):
Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:
Статья в формате PDF 330 KB...
13 01 2021 6:54:16
Статья в формате PDF 131 KB...
12 01 2021 19:59:16
Статья в формате PDF 235 KB...
11 01 2021 4:51:23
Статья в формате PDF 121 KB...
10 01 2021 2:53:10
Статья в формате PDF 260 KB...
08 01 2021 19:35:27
Статья в формате PDF 392 KB...
07 01 2021 17:58:42
Статья в формате PDF 112 KB...
06 01 2021 4:38:52
Статья в формате PDF 137 KB...
05 01 2021 2:43:45
Статья в формате PDF 165 KB...
03 01 2021 1:14:27
Приводится вывод уравнений для расчета координационного числа в неупорядоченных конденсированных системах: в зернистых материалах, в композитах с твердой монодисперсной фазой, в жидких металлах и при критическом состоянии вещества. В выводах этих уравнений используется основной их топологический параметр – средняя плотность упаковки структурных элементов дискретности. Знание координационного числа элементов дискретности неупорядоченных систем необходимо для определения многих их свойств: физических, механических, реологических и др., совокупность которых вытекает из их топологических состояний: твердого, псевдотвердого, жидкого, псевдожидкого и критического. ...
02 01 2021 5:26:23
Статья в формате PDF 115 KB...
01 01 2021 18:51:16
Статья в формате PDF 163 KB...
29 12 2020 6:47:27
В статье на основе материала « Национального корпуса русского языка» дан анализ вербальному и невербальному воплощению эмотивного концепта «обида» в художественном тексте. На языковом уровне рассмотрена сочетаемость лексемы «обида» с другими словами-эмотивами. На неязыковом уровне охарактеризованы невербальные компоненты проявления данной эмоции (плач, взгляд, жесты). Представленный анализ позволяет сделать вывод о национальной специфики данного чувства. ...
28 12 2020 7:33:22
Статья в формате PDF 144 KB...
27 12 2020 20:39:40
Статья в формате PDF 120 KB...
26 12 2020 3:26:33
Статья в формате PDF 295 KB...
25 12 2020 23:12:52
Статья в формате PDF 210 KB...
23 12 2020 21:24:21
Статья в формате PDF 126 KB...
22 12 2020 13:33:47
Статья в формате PDF 132 KB...
21 12 2020 3:29:55
Статья в формате PDF 177 KB...
20 12 2020 7:35:21
Статья в формате PDF 117 KB...
19 12 2020 16:14:52
Статья в формате PDF 126 KB...
18 12 2020 2:21:37
Статья в формате PDF 112 KB...
17 12 2020 17:42:43
Статья в формате PDF 130 KB...
16 12 2020 0:47:51
Статья в формате PDF 263 KB...
14 12 2020 12:37:46
Статья в формате PDF 114 KB...
13 12 2020 1:47:19
Статья в формате PDF 250 KB...
12 12 2020 10:26:58
Статья в формате PDF 109 KB...
11 12 2020 14:34:34
Статья в формате PDF 118 KB...
10 12 2020 17:45:27
Статья в формате PDF 130 KB...
09 12 2020 4:39:17
Статья в формате PDF 111 KB...
08 12 2020 5:13:51
Статья в формате PDF 104 KB...
07 12 2020 10:22:38
Статья в формате PDF 112 KB...
05 12 2020 15:56:42
Статья в формате PDF 135 KB...
04 12 2020 18:36:30
Статья в формате PDF 269 KB...
03 12 2020 12:19:21
Статья в формате PDF 104 KB...
02 12 2020 17:21:53
Статья в формате PDF 268 KB...
01 12 2020 19:30:46
Статья в формате PDF 106 KB...
30 11 2020 13:36:17
Статья в формате PDF 164 KB...
29 11 2020 11:18:50
Статья в формате PDF 94 KB...
28 11 2020 4:55:33
Статья в формате PDF 155 KB...
24 11 2020 22:32:15
Статья в формате PDF 304 KB...
23 11 2020 11:43:33
Статья в формате PDF 358 KB...
22 11 2020 5:52:25
Проведена инвентаризация лихенофлоры Республики Татарстан ( Р Т). Показана роль особо охраняемых природных территорий в сохранении флористического разнообразия. Дан спектр семейств редких видов во флоре обследованной территории и анализ состава географических элементов. Рассмотрено распределение редких видов по основным типам местообитаний. Даются некоторые сведения о редких и исчезающих лишайниках для включения в Красную книгу Р Т. ...
20 11 2020 0:38:39
Изучено влияние высококремнистых природных добавок на качество птицеводческой продукции. Установлено, что включение природных добавок в рацион кур-несушек улучшает прочность скорлупы, что непосредственно ведет к снижению процента боя яиц, повышению инкубационных показателей яиц и увеличению процента вывода цыплят. ...
19 11 2020 19:40:23
Наши исследования показали, что эффективность профилактики кариеса зубов значительно снижается на фоне вторичных иммунодефицитных состояний ( И Д С), вызванных ортодонтическим аппаратурным лечением. Предлагаемый метод профилактики позволил купировать иммунодефицитное состояние, возникающее на этапах ортодонтического лечения, и повысить эффективность профилактики кариеса зубов. ...
18 11 2020 11:12:42
Статья в формате PDF 263 KB...
17 11 2020 3:42:37
Статья в формате PDF 259 KB...
16 11 2020 14:18:15
По комплексу признаков оценили трансформированные урбанизацией лесные фитоценозы, и населяющие их сообщества мелких млекопитающих в лесопарково-парковой зоне крупного промышленного центра. Выявили, что хотя и наблюдаются общие закономерности в группировке фито- и зооценозов в зависимости от уровня и характера урбаногенного воздействия, но между ними нет полного соответствия. Специфика сообществ мелких млекопитающих определяется не только эдафо-растительными условиями. Ведущим параметром в трансформации сообществ является рекреация и сопровождающие ее факторы. ...
15 11 2020 5:42:13
Статья в формате PDF 120 KB...
14 11 2020 19:49:35
Статья в формате PDF 130 KB...
13 11 2020 4:47:56
Статья в формате PDF 153 KB...
12 11 2020 5:32:47
Статья в формате PDF 110 KB...
11 11 2020 13:49:55
Статья в формате PDF 102 KB...
10 11 2020 7:50:25
Статья в формате PDF 109 KB...
09 11 2020 17:44:29
Статья в формате PDF 188 KB...
08 11 2020 7:49:26
Статья в формате PDF 123 KB...
07 11 2020 9:50:29
Статья в формате PDF 304 KB...
06 11 2020 2:52:17
Статья в формате PDF 282 KB...
04 11 2020 5:52:31
Статья в формате PDF 118 KB...
02 11 2020 19:37:51
Разработан способ производства хлеба из целого зерна. Снижение микробиологической обсеменненности зерна осуществляется с помощью природных консервантов, которые можно вносить на стадии замачивания зерна или приготовления теста. Для повышения качества хлеба, сокращения продолжительности замачивания зерна, повышения степени его дисперсности при получении теста целесообразно использовать цитолитические ферментные препараты. ...
01 11 2020 14:53:30
Статья в формате PDF 139 KB...
31 10 2020 5:27:14
Статья в формате PDF 392 KB...
30 10 2020 14:10:43
Статья в формате PDF 312 KB...
29 10 2020 4:52:21
Статья в формате PDF 113 KB...
28 10 2020 21:31:37
Статья в формате PDF 503 KB...
27 10 2020 9:10:41
Статья в формате PDF 99 KB...
26 10 2020 16:54:36
Статья в формате PDF 134 KB...
25 10 2020 20:47:16
Статья в формате PDF 223 KB...
24 10 2020 12:51:45
Статья в формате PDF 115 KB...
23 10 2020 11:37:25
Статья в формате PDF 113 KB...
21 10 2020 15:28:25
Статья в формате PDF 271 KB...
20 10 2020 14:26:35
Статья в формате PDF 269 KB...
19 10 2020 3:10:40
Статья в формате PDF 122 KB...
18 10 2020 8:22:59
Статья в формате PDF 94 KB...
17 10 2020 16:24:49
Статья в формате PDF 124 KB...
16 10 2020 20:49:57
Статья в формате PDF 354 KB...
15 10 2020 21:31:30
Статья в формате PDF 101 KB...
14 10 2020 20:32:56
Статья в формате PDF 379 KB...
13 10 2020 0:40:28
Статья в формате PDF 116 KB...
12 10 2020 19:21:57
Объект исследования – ива белая, которая распространена практически по всей территории Европейской части России. За рубежом препараты и Б А Д из различных видов ивы активно применяются при заболеваниях суставов. В соответствии с Руководством по доклиническому изучению новых фармакологических веществ ( Р. У. Хабриев, 2005) оценивали эффективность анальгетического действия и токсичность отваров коры и однолетних побегов ивы белой на мышах. Отвары коры и побегов ивы относятся к классу малоопасные соединения и проявляют выраженную анальгетическую активность, сопоставимую с препаратом сравнения анальгином (метамизол). ...
10 10 2020 2:58:51
Статья в формате PDF 294 KB...
08 10 2020 3:34:42
Статья в формате PDF 113 KB...
05 10 2020 21:50:45
Статья в формате PDF 109 KB...
04 10 2020 17:59:32
Статья в формате PDF 104 KB...
03 10 2020 4:33:50
Статья в формате PDF 96 KB...
02 10 2020 21:12:12
Статья в формате PDF 250 KB...
01 10 2020 6:26:25
Статья в формате PDF 113 KB...
30 09 2020 14:17:13
Статья в формате PDF 132 KB...
29 09 2020 15:31:55
Организация полноценного процесса познания предполагает реализацию развивающего образования и самообразования, непрерывность данного процесса на всех его ступенях. Понятие интегрирует в себе процесс и итог познания сущности предметов, явлений, включает рефлексивные процессы мышления, обеспечивая их необратимость, свернутость, системность. Эмоциональное отношение ребенка к изучаемому материалу создает в мышлении своеобразную доминанту, поддерживающую любознательность и интерес. Основная особенность опытно-экспериментальной деятельности состоит в наличии возможности управлять ходом изучения явления, здесь ребенок проявляет собственную активность и творчество в процессе получения новых знаний. Опытно-экспериментальную деятельность по развитию естественнонаучных понятий необходимо строить в соответствии с четырьмя этапами диалектического познания: основание - ядро - следствие – общие критические истолкования, а также с учетом обобщенного плана проведения опыта: цель - схема - ход - результат. Методика организации опытно-экспериментальной деятельности по развитию естественнонаучных понятий дошкольников и младших школьников раскрыта нами на примере понятия «свет». Развитие естественнонаучных понятий дошкольников и младших школьников эффективно в условиях личностно-ориентированного образования, обращенного к чувствам, индивидуально неповторимому миру человека. ...
28 09 2020 15:12:10
Статья в формате PDF 126 KB...
27 09 2020 22:18:11
Статья в формате PDF 280 KB...
26 09 2020 4:29:23
Статья в формате PDF 91 KB...
24 09 2020 16:10:56
Статья в формате PDF 123 KB...
23 09 2020 9:55:30
Статья в формате PDF 321 KB...
22 09 2020 14:20:21
Статья в формате PDF 122 KB...
20 09 2020 14:37:49
Статья в формате PDF 291 KB...
18 09 2020 17:38:19
Статья в формате PDF 110 KB...
17 09 2020 23:28:31
Статья в формате PDF 142 KB...
16 09 2020 15:41:20
Статья в формате PDF 119 KB...
15 09 2020 19:25:24
Статья в формате PDF 241 KB...
14 09 2020 15:14:58
Статья в формате PDF 132 KB...
13 09 2020 1:42:50
Статья в формате PDF 109 KB...
11 09 2020 1:46:11
Статья в формате PDF 119 KB...
10 09 2020 21:48:20
Статья в формате PDF 113 KB...
09 09 2020 13:54:39
Статья в формате PDF 141 KB...
07 09 2020 10:59:39
Статья в формате PDF 102 KB...
06 09 2020 12:26:42
Статья в формате PDF 99 KB...
05 09 2020 22:38:40
Статья в формате PDF 102 KB...
04 09 2020 2:23:42
Статья в формате PDF 99 KB...
03 09 2020 6:57:22
Статья в формате PDF 463 KB...
02 09 2020 0:45:37
Статья в формате PDF 137 KB...
31 08 2020 22:45:10
Статья в формате PDF 110 KB...
30 08 2020 0:43:24
Статья в формате PDF 285 KB...
29 08 2020 23:57:58
Статья в формате PDF 103 KB...
28 08 2020 5:48:56
Статья в формате PDF 147 KB...
27 08 2020 16:12:43
Статья в формате PDF 91 KB...
26 08 2020 22:59:49
Статья в формате PDF 127 KB...
25 08 2020 8:32:38
Статья в формате PDF 114 KB...
24 08 2020 7:24:16
Статья в формате PDF 110 KB...
23 08 2020 16:34:31
Статья в формате PDF 116 KB...
21 08 2020 5:47:10
Статья в формате PDF 101 KB...
20 08 2020 2:39:53
Статья в формате PDF 123 KB...
19 08 2020 20:27:23
Еще:
Обзоры -1 :: Обзоры -2 :: Обзоры -3 :: Обзоры -4 :: Обзоры -5 :: Обзоры -6 :: Обзоры -7 :: Обзоры -8 :: Обзоры -9 :: Обзоры -10 :: Обзоры -11 ::
Последовательность подготовки научной работы может быть такой: