ЗАКАЛКА ЛЕГИРОВАННЫХ СТАЛЕЙ В ВОДНОМ РАСТВОРЕ ПОЛИМЕРА «ТЕРМОВИТ-М»
При закалке легированных сталей и сплавов традиционно используют минеральные масла. В последние десятилетия в мировой практике термической обработки металлов усиливается тенденция замены минеральных закалочных масел синтетическими средами. В основном это закалочные среды, представляющие собой растворы полимерных соединений. Преимущества этих сред перед маслами заключаются в улучшении экологических условий (чистота производственных помещений, отсутствие воспламенения, дыма, копоти и т.д.) и меньшая стоимость [1].
Цель данной работы заключается в изучении возможности закалки легированных сталей в водном растворе полимера «Термовит-М» в сравнении с закалкой в индустриальном масле И-20А.
Водополимерная закалочная среда «Термовит-М» является улучшенной модификацией среды серии «Термо», которая относится к новому типу карбоксилатных закалочных сред. Среда «Термовит-М» превосходит минеральные масла и другие среды на основе водорастворимых полимеров по продолжительности эксплуатации. Расход рабочих растворов составляет в среднем 2,5 кг на 1 тонну закалённых деталей. Унос рабочих растворов составляет от 0,15 до 2,75 % в зависимости от сложности конфигурации и массы. Закалочная среда «Термовит-М», в отличие от масла, не требует периодически полной замены и утилизации, производится только корректировка раствора добавлением воды или концентрата.
В работах [2, 3] для определения оптимальной концентрации полимера «Термовит-М» в водном растворе были исследованы охлаждающие способности 2; 4; 4,5; 5 и 8 % водополимерных растворов, нагретых в диапазоне температур 20-60 °С, в сравнении с охлаждающими способностями масла и воды. Охлаждающую способность закалочных сред изучали при помощи прибора «Компатон» производства ЗАО НПО «Промэкология» г. Омск. который представляет собой термометр цифровой и датчик температуры шаровидной формы диаметром 20 мм, имеющий в своём геометрическом центре термопару. Датчик нагревали до температуры нагрева под закалку tн = 850 °С, затем переносили в закалочную среду. При помощи цифрового термометра, присоединённого к датчику, фиксировали каждую секунду значения температуры. Обработку данных проводили с помощью программы TS soft. Изучение полученных кривых охлаждения показало, что вместо индустриального масла И-20 А могут успешно использоваться водополимерные растворы с концентрацией 4 и 4,5 %, охлаждающие способности которых приближены к охлаждающей способности индустриального масла.
В настоящей работе рассмотрена возможность закалки легированных сталей марок 35ХГСА, 65Г, ШХ15 и 6ХВ2С в 4 % водополимерном растворе и индустриальном масле И-20А, температура нагрева которых находится в интервале 20-60 °С.
По полученным результатам установлено, что образцы из исследуемых марок сталей после закалки в 4 % водополимерном растворе не содержали закалочных трещин, а по твёрдости и микроструктуре не уступали образцам, закалённым в масле. Следует отметить, что дальнейшее увеличение температуры среды ведёт к уменьшению охлаждающей способности водополимера при закалке, что может отрицательно сказаться на структуре и свойствах закалённых сталей из-за снижения твёрдости за счёт появления в структуре продуктов перлитного превращения.
Таким образом, для закалки легированных сталей 35ХГСА, 65Г, ШХ15 и 6ХВ2С вместо индустриального масла И-20А можно успешно использовать 4 % водополимерный раствор «Термовит-М», нагретый в диапазоне температур 20-60 °С. Небольшая стоимость и доступность получения для внедрения этой закалочной среды открывает перед ней большие перспективы.
Список литературы
- Воронков М.Г., Станкевич В.К., Дианова Н.Г. и др. Водная среда ПК-2 для термообработки металлов // Наука производству. - 2002. - № 2. - С. 32-37.
- Шорохова О.В., Осколкова Т.Н. Изучение охлаждающей способности водополимерной среды «Термовит-М» при закалке // Вестник горно-металлургической секции российской академии естественных наук. Отделение металлургии. - 2010. - №26. - С. 81-85.
- Шорохова О.В. Определение оптимальной концентрации водополимерной охлаждающей среды «Термовит-М» для закалки легированных сталей // Современная металлургия начала нового тысячелетия: сборник трудов седьмой международной научно-технической конференции. - Липецк, 2010. - С. 23-26.
Отзывы (через Facebook):
Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:
Статья в формате PDF 101 KB...
23 02 2020 1:12:10
Статья в формате PDF 129 KB...
22 02 2020 13:11:43
Статья в формате PDF 100 KB...
21 02 2020 9:20:11
Статья в формате PDF 127 KB...
20 02 2020 22:18:44
Статья в формате PDF 117 KB...
19 02 2020 20:17:45
Учебный предмет география состоит из двух блоков. Физическая география изучает элементы природы как единое целое, формирует “образ территории”. Социально-экономическая география рассматривает развитие общества и экономики в тесной взаимосвязи с природными условиями. Для формирования и поддержания интереса к географии в Ф Т Л № 1 широко используются современные информационные технологии. Компьютерное тестирование систематически используется на уроках. Лицеисты успешно участвуют в различных телекоммуникационных олимпиадах - индивидуальных и групповых конкурсах с использованием электронной почты и сети Интернет. Такие проекты развивают умение работать с различными источниками информации, способствуют межпредметной интеграции знаний и формированию целостной картины мира. ...
17 02 2020 6:13:21
Статья в формате PDF 126 KB...
16 02 2020 11:39:53
Статья в формате PDF 95 KB...
15 02 2020 3:36:10
Разработана математическая модель прогнозирования инфекционной заболеваемости на модели природно-очаговой инфекции, возбудителем которой является вирус клещевого энцефалита. Математическая модель представлена в виде аддитивного временного ряда, включающая тренд, случайные компоненты и сезонные составляющие, имеющие разную периодичность: менее года, 3 года и многолетнюю. ...
14 02 2020 17:34:35
Статья в формате PDF 109 KB...
13 02 2020 21:45:46
Статья в формате PDF 111 KB...
12 02 2020 7:59:27
Статья в формате PDF 122 KB...
11 02 2020 16:45:55
Статья в формате PDF 124 KB...
10 02 2020 16:33:27
Статья в формате PDF 250 KB...
09 02 2020 6:33:39
Статья в формате PDF 121 KB...
08 02 2020 10:31:59
Статья в формате PDF 130 KB...
07 02 2020 5:18:47
Статья в формате PDF 113 KB...
06 02 2020 22:53:25
Статья в формате PDF 90 KB...
05 02 2020 8:27:42
Статья в формате PDF 115 KB...
04 02 2020 22:42:10
Статья в формате PDF 115 KB...
03 02 2020 17:50:30
Статья в формате PDF 94 KB...
02 02 2020 3:26:55
Статья в формате PDF 257 KB...
01 02 2020 2:52:45
Статья в формате PDF 113 KB...
31 01 2020 1:38:31
Статья в формате PDF 113 KB...
30 01 2020 19:46:47
Статья в формате PDF 104 KB...
29 01 2020 20:35:14
Статья в формате PDF 283 KB...
28 01 2020 18:31:18
Статья в формате PDF 115 KB...
27 01 2020 12:56:56
Статья в формате PDF 111 KB...
26 01 2020 12:11:42
Статья в формате PDF 263 KB...
25 01 2020 21:21:57
Статья в формате PDF 109 KB...
24 01 2020 12:35:22
Статья в формате PDF 139 KB...
23 01 2020 6:47:31
Статья в формате PDF 96 KB...
22 01 2020 7:37:19
Статья в формате PDF 107 KB...
21 01 2020 18:40:14
Статья в формате PDF 105 KB...
20 01 2020 21:20:49
Статья в формате PDF 112 KB...
19 01 2020 2:15:45
В работе приводятся сведения относительно возможности применения тестовых заданий и биологических задач для исследования личностных особенностей учащихся и выявления одаренных детей. Показано, что использование этого подхода может способствовать повышению эффективности выявления школьников с повышенным уровнем интеллекта. ...
18 01 2020 13:49:35
Статья в формате PDF 284 KB...
16 01 2020 12:18:39
Статья в формате PDF 113 KB...
15 01 2020 4:34:49
Статья в формате PDF 88 KB...
14 01 2020 18:15:11
Статья в формате PDF 103 KB...
13 01 2020 20:25:13
Статья в формате PDF 261 KB...
12 01 2020 7:14:28
Статья в формате PDF 153 KB...
11 01 2020 0:56:23
Статья в формате PDF 639 KB...
10 01 2020 15:37:14
Статья в формате PDF 263 KB...
09 01 2020 23:30:26
Статья в формате PDF 95 KB...
08 01 2020 22:51:49
Статья в формате PDF 180 KB...
07 01 2020 10:59:36
Статья в формате PDF 115 KB...
06 01 2020 12:46:47
Статья в формате PDF 286 KB...
05 01 2020 10:12:54
Статья в формате PDF 153 KB...
01 01 2020 11:36:36
Статья в формате PDF 112 KB...
31 12 2019 16:46:41
Статья в формате PDF 141 KB...
30 12 2019 8:48:42
Статья в формате PDF 138 KB...
29 12 2019 21:44:12
Статья в формате PDF 263 KB...
28 12 2019 8:48:56
Статья в формате PDF 267 KB...
26 12 2019 21:42:26
Статья в формате PDF 149 KB...
24 12 2019 3:17:15
Статья в формате PDF 162 KB...
23 12 2019 6:34:51
Статья в формате PDF 253 KB...
22 12 2019 8:44:43
Статья в формате PDF 98 KB...
21 12 2019 7:47:18
Статья в формате PDF 107 KB...
20 12 2019 7:18:28
Статья в формате PDF 146 KB...
19 12 2019 20:31:22
Статья в формате PDF 250 KB...
18 12 2019 5:55:30
Статья в формате PDF 253 KB...
17 12 2019 12:41:20
Статья в формате PDF 257 KB...
16 12 2019 7:25:13
Статья в формате PDF 266 KB...
15 12 2019 10:38:30
Статья в формате PDF 101 KB...
13 12 2019 12:35:26
Статья в формате PDF 104 KB...
12 12 2019 9:41:57
Статья в формате PDF 274 KB...
10 12 2019 8:27:56
Статья в формате PDF 106 KB...
09 12 2019 6:25:12
Статья в формате PDF 173 KB...
08 12 2019 10:34:20
Статья в формате PDF 139 KB...
07 12 2019 3:24:31
Статья в формате PDF 256 KB...
04 12 2019 19:24:40
Статья в формате PDF 115 KB...
03 12 2019 6:29:16
Статья в формате PDF 257 KB...
02 12 2019 14:44:37
Статья в формате PDF 104 KB...
01 12 2019 15:48:28
Статья в формате PDF 306 KB...
30 11 2019 8:56:49
Статья в формате PDF 109 KB...
29 11 2019 14:45:19
Статья в формате PDF 104 KB...
28 11 2019 11:48:11
Статья в формате PDF 98 KB...
27 11 2019 9:15:29
Статья в формате PDF 117 KB...
26 11 2019 2:53:52
Статья в формате PDF 109 KB...
25 11 2019 10:42:31
Статья в формате PDF 253 KB...
24 11 2019 4:21:38
Статья в формате PDF 170 KB...
23 11 2019 14:15:21
Статья в формате PDF 90 KB...
22 11 2019 13:15:18
Статья в формате PDF 113 KB...
20 11 2019 6:52:33
Статья в формате PDF 134 KB...
19 11 2019 17:59:20
Статья в формате PDF 95 KB...
18 11 2019 12:54:32
Статья в формате PDF 80 KB...
17 11 2019 20:44:48
Статья в формате PDF 116 KB...
16 11 2019 3:35:43
Статья в формате PDF 132 KB...
15 11 2019 7:42:29
Статья в формате PDF 123 KB...
14 11 2019 16:52:52
Статья в формате PDF 129 KB...
13 11 2019 4:11:32
Статья в формате PDF 127 KB...
12 11 2019 18:19:29
Статья в формате PDF 282 KB...
10 11 2019 1:23:13
Статья в формате PDF 151 KB...
09 11 2019 7:52:34
Статья в формате PDF 120 KB...
08 11 2019 8:12:15
Статья в формате PDF 110 KB...
07 11 2019 7:20:44
Статья в формате PDF 105 KB...
05 11 2019 12:40:48
Статья в формате PDF 98 KB...
04 11 2019 23:22:26
Статья в формате PDF 117 KB...
03 11 2019 17:30:23
Статья в формате PDF 128 KB...
02 11 2019 8:43:25
Статья в формате PDF 115 KB...
31 10 2019 20:39:45
Статья в формате PDF 100 KB...
30 10 2019 21:34:37
Личностно – ориентированная технология ставит в центр образовательной системы личность, которая стремится к максимальной реализации своих возможностей. Основными понятиями в личностно – ориентированном учении является обучение и развитие ученика в процессе педагогики сотрудничества. ...
29 10 2019 1:49:30
В результате проведенного исследования установлено, что одними из ведущих патогенетических факторов течения половых инфекций являются нарушения в деятельности иммунной системы. В процессе исследования выявлены изменения в клеточном иммунитете, свидетельствующие о наличии супрессии Т - клеточного звена и наличии диссиммуноглобулинемии. Выявлено, что наиболее выраженные изменения в системе клеточного и гуморального иммунитета обнаружены у больных с хроническим течением инфекционного процесса. ...
28 10 2019 4:38:59
В опытах на беспородных белых крысах с экспериментальной ишемией миокарда в динамике наблюдений отмечено снижение уровня А Т Ф и креатинфосфата в гомогенатах миокарда на фоне подавления активности сукцинатдегидрогеназы, лактатдегидрогеназы, аспартатаминотрансферазы. Достигнуты положительные метаболические эффекты при введении ишемизированным животным неотона – донатора макроэргических связей и оказывающего активирующий эффект на ферменты гликолиза и цикла трикарбоновых кислот в динамике патологии. ...
27 10 2019 11:35:58
Статья в формате PDF 106 KB...
26 10 2019 20:11:58
Статья в формате PDF 250 KB...
25 10 2019 9:38:38
Статья в формате PDF 117 KB...
24 10 2019 16:12:36
Статья в формате PDF 130 KB...
23 10 2019 14:39:45
Статья в формате PDF 311 KB...
22 10 2019 7:57:26
Статья в формате PDF 104 KB...
21 10 2019 10:48:25
В статье на основании анализа серий срезов зародышей человека изучены особенности формирования артериального русла отделов головного мозга, определены возрастные критерии появления закладок как отделов головного мозга, так и основных сосудов и их ветвей в плане обоснования возможных вариантов строения артериальной сети головного мозга в онтогенезе. ...
19 10 2019 18:24:35
Статья в формате PDF 98 KB...
18 10 2019 20:21:52
Статья в формате PDF 130 KB...
17 10 2019 9:33:15
Статья в формате PDF 101 KB...
16 10 2019 11:15:59
Статья в формате PDF 286 KB...
15 10 2019 7:38:27
Статья в формате PDF 124 KB...
14 10 2019 6:57:52
Статья в формате PDF 266 KB...
13 10 2019 12:21:51
Статья в формате PDF 99 KB...
12 10 2019 6:16:35
Статья в формате PDF 128 KB...
10 10 2019 0:11:34
Статья в формате PDF 122 KB...
09 10 2019 19:42:39
Статья в формате PDF 256 KB...
08 10 2019 1:16:23
Статья в формате PDF 104 KB...
07 10 2019 22:20:31
Статья в формате PDF 135 KB...
06 10 2019 14:24:38
Статья в формате PDF 129 KB...
05 10 2019 15:20:10
Статья в формате PDF 89 KB...
04 10 2019 12:20:22
Статья в формате PDF 117 KB...
03 10 2019 0:38:10
Построена математическая модель системы управления качеством образования филиала В У За с учетом влияния внешних информационных связей, проведена оценка критерия качества и улучшения внешних связей вследствие внедрения информационной системы. ...
02 10 2019 7:32:49
Рассматривается проблема организации продуктивной умственной деятельности учащихся общеобразовательных учреждений в системе дидактических принципов современной педагогики. Анализ принципов показывает, что отечественная дидактика в большой мере сохраняет черты традиционной модели обучения и недостаточно учитывает психологическую природу мышления и закономерности продуктивной умственной деятельности при разработке принципов обучения. Выделены основополагающие принципы организации продуктивной умственной деятельности на основе закономерностей развития знания и процесса познания, психологических закономерностей мышления. ...
01 10 2019 23:46:31
Статья в формате PDF 89 KB...
30 09 2019 21:58:43
Статья в формате PDF 99 KB...
29 09 2019 16:13:43
Статья в формате PDF 129 KB...
28 09 2019 18:50:26
Еще:
Обзоры -1 :: Обзоры -2 :: Обзоры -3 :: Обзоры -4 :: Обзоры -5 :: Обзоры -6 :: Обзоры -7 :: Обзоры -8 :: Обзоры -9 :: Обзоры -10 :: Обзоры -11 ::
Последовательность подготовки научной работы может быть такой: