ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА МЕТАФОР В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКЕ
Публицистический стиль, ввиду его полифункциональности и, соответственно, разнообразия характеристик, занимает особое место в системе стилей литературного языка. Публицистические тексты могут быть различной тематики, поскольку они эффективно работают и востребованы в самых разных сферах человеческой деятельности - это и политика, и образование, и здравоохранение, и экономика. Важность подобных тем, освещаемых средствами массовой информации, требует основательных размышлений и соответствующих средств логического изложения мысли. А особенностью экономической проблематики является, с одной стороны, скрупулезность исследования проблемы, выверенность всех используемых фактов и, с другой стороны, социальная заостренность. Композиционно подобным текстам свойственны экспозиция (постановка проблемы), предусматривающая сопоставление, по крайней мере, двух противоположных точек зрения на описываемое событие. В таких текстах также приводится аргументация, доказывающая истинность «тезиса» и опровергающая его - «антитезис», завершающая часть обычно содержит обобщенную оценку и подведение итогов. Таким образом, экономической публицистике в значительной степени присущи черты научного стиля. Однако, в отличие от последнего, главной функцией публицистического стиля является не столько информирование, сколько воздействие на читателя или слушателя с целью убедить его в правильности выдвигаемых положений и/или вызвать в нем желаемую реакцию не столько логически обоснованной аргументацией, сколько силой, эмоциональной напряженностью, показом тех сторон явления, которые наиболее эффективно служат для достижения поставленной цели.
Итак, характерной особенностью экономической публицистики является комбинация черт как научного, так и публицистического стилей. Однако ниже речь пойдет именно о тех качествах текстов данной группы, которые позволяют отнести их к публицистическому стилю - а именно, об их образности и оценочности. Универсальным средством, обеспечивающим оба эти качества, является метафора.
Традиционно метафора рассматривалась главным образом в терминах стилистики и риторики как средство достижения образности и эмоционального воздействия на аудиторию. Однако со времени опубликования Дж. Лакофом и М. Джонсоном их знаменитого исследования [6], за которым последовал ряд не менее значимых работ по когнитивистике, доминирующим стало рассмотрение метафоры как когнитивного явления, механизм которого широко задействован в процессах концептуализации, формировании семантики производного слова, терминообразовании и порождении дискурса.
В настоящее время актуальным является изучение научно-популярной компоненты СМИ, цель которой состоит в том, чтобы донести научное знание до аудитории, различающейся по возрасту и уровню образования. При этом информация должна быть передана наиболее компактно и доступно, и в то же время у аудитории должно быть сформировано определенное отношение к описываемым фактам. Обе эти цели успешно достигаются с помощью метафор.
Для начала уделим должное внимание определению метафоры. Метафора представляет собой средство вторичной номинации, возникающее на основе внешнего сходства оригинала и объекта номинации. Замещение происходит на основе переносного значения слова, обозначающего объект-источник переносимого значения [2]. Структурно метафоры подразделяются на простые (представленные одной лексической единицей), и развернутые, или распространенные, которые могут быть представлены словосочетанием, фразой, предложением или целым текстом.
Теперь более подробно рассмотрим метафоры, применяемые в экономическом дискурсе. Прежде всего, это так называемые «стертые» метафоры, то есть метафоры, образный, фигуральный характер которых уже не ощущается. Как правило, опытный переводчик редко испытывает трудности при переводе стертых метафор, хотя далеко не всегда такие метафоры можно перевести дословно. К примеру, английскому выражению field of human knowledge соответствует русская метафора область знания, а не поле знания. В идеале стёртым метафорам языка оригинала следует подбирать эквивалентные стертые метафоры языка перевода. Однако образ, на котором основана метафора, может не совпадать в различных языках. Но ведь стертая метафора тем и специфична, что ее образность полностью снята, передается лишь семантическое значение. Иногда стертая метафора не имеет соответствия в языке перевода, и тогда она передается нейтральным, неметафорическим, зачастую описательным выражением.
Наряду со стертыми метафорами в публицистической экономике довольно распространены метафоры-клише. Это такие метафоры, которые несколько потеряли свою эстетическую составляющую, и всё чаще используются лишь в коннотативной функции, для того, чтобы яснее, ярче, эмоциональнее выразить мысль. Проанализируем следующий пример. При переводе на русский язык достаточно частотного в английском языке выражения at the end of the day приходится употребить нейтральное, в конечном счёте, в итоге. Однако если в языке перевода есть такая возможность, выбор всегда делается в пользу более экспрессивного средства, поскольку оно окажет большее воздействие на читателя: not in a month of Sundays - в данном случае возможен был бы перевод после дождичка в четверг.
Говоря о концептуальной метафоре, следует сказать, что она играет очень важную роль в экономическом дискурсе, что отмечается многими исследователями. Выше мы уже говорили об исследовании Дж. Лакофа и М. Джонсона. В наше время все чаще рассматривается метафорический механизм концептуализации научных реалий в экономическом тексте. Все большее признание получает мысль о необходимости изучения и применения концептуальной метафоры как инструмента познания и метода научного исследования, а также в методике обучения иностранным языкам, в частности, в курсе английского для специальных целей и экономического перевода. Среди самых распространенных экономических концептуальных метафор можно выделить метафоры, объединенные в рамках следующих классов: машины и механизмы, животные, растения и садоводство, борьба и военные действия, здоровье и физическое состояние, корабли и плавание и, наконец, спорт. Для правильного понимания экономических проблем, обозначенных метафорой, необходимо осмысление ее связей с внеязыковой реальностью. Рассмотрим некоторые примеры.
Одним из самых известных примеров экономических метафор в английском языке является метафора bulls and bears, относящаяся к так называемому «биржевому сленгу». Этот термин отражает образы медведя, опускающего мощной лапой рыночные котировки и быка, поднимающего их рогами. В экономических словарях приводятся следующие толкования данных понятий: «Бык» (bull) - это покупатель финансового инструмента, товара, который надеется продать его по более высокой цене через некоторое время. Иначе говоря, это спекулянт, играющий на повышение. «Медведь» (bear) - это участник фондовой, валютной или товарной биржи, играющий на понижение. Он старается продать финансовые активы, чтобы затем купить их по более низкой цене. Таким образом, характер биржевой деятельности и ее участников уподобляется биологическим и поведенческим особенностям обоих животных, и на этом стоится метафора, потерявшая свою образность и перешедшая в разряд термина.
Метафоры, используемые в экономическом дискурсе, также бывают культурно окрашены. Например, китайский экономический дискурс населен преимущественно драконами, а индийский - слонами. Встречаются и смешанные типы метафор, когда универсальные концепты взаимодействуют с национально-специфическими: when dragons dance with bears.
Еще одним интересным примером является метафора dead cat bounce, которая переводится на русский язык примерно как подпрыгивание дохлой кошки. Как мы видим, дословный перевод не отражает сути явления, которая состоит в следующем: «подпрыгивание дохлой кошки» - это резкий рост цены финансового актива после периода ее существенного снижения; обычно вызван коротким покрытием позиций, носит краткосрочный характер и не означает изменения тенденции с понижения на повышение курса. Таким образом, видим, что, несмотря на широкое применение англоязычных метафор в русских экономических текстах, нелишне при переводе пояснять значение новых, еще не совсем приживших выражений.
Итак, рассмотрев три вида метафор, встречающихся в экономической публицистике, а именно стертые метафоры, метафоры-клише и концептуальные метафоры, можно сделать вывод о том, что предпочтительными способами их перевода на русский язык являются:
1) перевод с помощью устоявшегося языкового соответствия (эквивалентного метафорического выражения в языке перевода;
2) перевод с помощью нейтрального, неметафорического выражения;
3) описательно-поясняющий перевод.
Список литературы
1. Бородулина Н.Ю., Гуляева Е.А. Метафора как средство смыслопостроения в экономическом тексте. - http://www.lib.csu.ru/vch/151/005.pdf (20-11-11).
2. Брандес М.П. Стилистика текста. Теоретический курс: учебник. - М.: Прогресс-Традиция, ИНФРА-М, 2004. - С. 366.
3. Гальперин И.Р. Очерки по стилистике английского языка. - М.: Изд-во литературы на иностранных языках, 1958. - С. 405.
4. Клименова Ю.И. Интегрированный подход к исследованию метафоры. - ftp://lib.herzen.spb.ru/text/klimenova_96_201_205.pdf (02-11-11).
5. Кожина М.Н., Дускаева Л.Р., Салимовский В.А. Стилистика русского языка: учебник. - М.: Флинта: Наука, 2008. - С. 342, 351.
6. Lakoff George, Johnson Mark. Metaphors We Live By. - University Of Chicago Press, 2003. - 115 р.
7. Шикалов С.В. Способы перевода метафор в концепции Питера Ньюмарка. - http://www.thinkaloud.ru/sciencesya.html (14-12-11).
Отзывы (через Facebook):
Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:
Статья в формате PDF 123 KB...
23 01 2020 4:44:42
Статья в формате PDF 124 KB...
22 01 2020 11:27:23
Статья в формате PDF 144 KB...
21 01 2020 17:18:13
Статья в формате PDF 120 KB...
20 01 2020 23:54:26
Статья в формате PDF 139 KB...
19 01 2020 11:59:25
Статья в формате PDF 111 KB...
18 01 2020 11:14:25
Статья в формате PDF 135 KB...
17 01 2020 23:27:24
Статья в формате PDF 113 KB...
16 01 2020 21:38:29
Статья в формате PDF 255 KB...
15 01 2020 3:28:18
Статья в формате PDF 134 KB...
14 01 2020 8:18:48
Статья в формате PDF 116 KB...
13 01 2020 9:52:28
Статья в формате PDF 117 KB...
12 01 2020 17:46:35
Статья в формате PDF 231 KB...
10 01 2020 18:37:43
Статья в формате PDF 112 KB...
08 01 2020 6:35:34
Статья в формате PDF 278 KB...
07 01 2020 6:55:53
Статья в формате PDF 113 KB...
06 01 2020 19:15:23
Статья в формате PDF 287 KB...
05 01 2020 23:47:52
Статья в формате PDF 313 KB...
04 01 2020 13:13:28
Статья в формате PDF 101 KB...
02 01 2020 8:20:26
Статья в формате PDF 119 KB...
01 01 2020 13:32:38
Статья в формате PDF 122 KB...
30 12 2019 13:33:29
Статья в формате PDF 131 KB...
29 12 2019 21:41:58
Статья в формате PDF 104 KB...
28 12 2019 0:58:21
Статья в формате PDF 245 KB...
27 12 2019 13:19:16
Статья в формате PDF 251 KB...
25 12 2019 3:50:38
Статья в формате PDF 143 KB...
24 12 2019 6:17:43
Статья в формате PDF 252 KB...
23 12 2019 9:20:15
Статья в формате PDF 270 KB...
22 12 2019 20:40:31
Статья в формате PDF 125 KB...
20 12 2019 6:33:27
Статья в формате PDF 269 KB...
19 12 2019 13:28:40
Статья в формате PDF 263 KB...
17 12 2019 11:31:10
Статья в формате PDF 307 KB...
15 12 2019 2:11:51
Статья в формате PDF 106 KB...
14 12 2019 0:11:11
Статья в формате PDF 89 KB...
13 12 2019 0:34:19
Статья в формате PDF 117 KB...
12 12 2019 11:22:31
Статья в формате PDF 139 KB...
11 12 2019 9:48:15
Статья в формате PDF 249 KB...
10 12 2019 23:48:57
Статья в формате PDF 122 KB...
09 12 2019 22:46:33
Методика диагональной сегментарной амплитудометрии, заключающаяся в регистрации амплитуды колебаний активного и реактивного сопротивления тканей человеческого организма, широко используемая в медицинской практике, начинает применяться в спорте для контроля за функциональным состоянием спортсменов в различные периоды учебно-тренировочного процесса. Результаты, полученные данным методом, показывают, что различия в проводимости тканей определяются видом спорта, а также квалификацией спортсменов. Проводимость тканей более устойчива в подготовительный период по сравнению с соревновательным. Суммарная нестабильность проводимости тканей выше на соревнованиях более высокого уровня. ...
08 12 2019 11:46:32
Статья в формате PDF 102 KB...
07 12 2019 8:44:14
Статья в формате PDF 255 KB...
06 12 2019 9:36:30
Статья в формате PDF 130 KB...
05 12 2019 4:17:42
Статья в формате PDF 110 KB...
04 12 2019 20:41:18
Статья в формате PDF 109 KB...
02 12 2019 13:39:25
Статья в формате PDF 130 KB...
01 12 2019 22:34:14
Статья в формате PDF 180 KB...
30 11 2019 5:27:54
Статья в формате PDF 171 KB...
29 11 2019 13:35:41
Статья в формате PDF 118 KB...
28 11 2019 14:21:39
Статья в формате PDF 103 KB...
27 11 2019 22:59:35
Статья в формате PDF 129 KB...
26 11 2019 5:49:23
Статья в формате PDF 122 KB...
25 11 2019 22:16:46
Статья в формате PDF 110 KB...
24 11 2019 18:31:24
Статья в формате PDF 146 KB...
23 11 2019 20:17:50
Статья в формате PDF 113 KB...
20 11 2019 5:42:54
Статья в формате PDF 105 KB...
19 11 2019 11:24:57
Статья в формате PDF 113 KB...
18 11 2019 23:14:45
Статья в формате PDF 119 KB...
17 11 2019 7:13:53
Статья в формате PDF 113 KB...
16 11 2019 12:39:45
Статья в формате PDF 103 KB...
15 11 2019 17:43:42
Обзор состояния кормления и причин падежа молодняка лисиц в О О О « Покровское зверохозяйство» Республики Саха ( Якутия) в 2010 г. ...
13 11 2019 1:47:53
Статья в формате PDF 114 KB...
12 11 2019 23:28:31
Статья в формате PDF 101 KB...
11 11 2019 12:27:55
Статья в формате PDF 109 KB...
10 11 2019 3:21:42
Статья в формате PDF 99 KB...
09 11 2019 8:57:23
Статья в формате PDF 252 KB...
08 11 2019 14:56:56
В работе изучено состояние процессов перекисного окисления липидов и содержание фосфолипазы А2 в периферической крови беременных III триместра с обострением герпес-вирусной инфекции в зависимости от титра антител IgG к вирусу простого герпеса 1 типа. Установлено, что обострение герпес-вирусной инфекции в период гестации способствует активации процессов перекисного окисления липидов, регистрируемого по содержанию Т Б К-активных продуктов (малонового диальдегида), повышению содержания фосфолипазы А2, наиболее выраженное при титре антител IgG к В П Г-1 1:12800 и является причиной деструктивных процессов в составе липидов эритроцитов. ...
07 11 2019 1:26:38
Статья в формате PDF 102 KB...
06 11 2019 13:17:10
Проведен анализ динамики заболеваемости по отдельным возрастным группам населения г. Сатпаев. Результаты показали, что общим явлением для всех возрастных групп было значительное учащение после аварии болезней органов дыхания, а у взрослых и подростков – болезней мочеполовой системы. Заболеваемость детского населения в 2007 г. возросла по сравнению с 2006 г. в 1,3 раза, различия достоверны с высоким уровнем вероятности такого утверждения (26782,3 ± 333,4‰ против 34393,1 ± 359,8‰, t = 15,3, p < 0,001). Анализ ситуаций, показал, что психо-эмоциональный стресс, вызывающий обострение многих хронических и появление новых нозологических форм заболеваний, тесно связан с психо-эмоциональным состоянием типа высшей нервной деятельности человека. ...
05 11 2019 7:30:19
Статья в формате PDF 256 KB...
04 11 2019 21:41:26
Статья в формате PDF 114 KB...
03 11 2019 23:35:31
Статья в формате PDF 115 KB...
02 11 2019 22:33:17
Статья в формате PDF 117 KB...
01 11 2019 10:36:20
Статья в формате PDF 133 KB...
31 10 2019 15:52:36
Статья в формате PDF 120 KB...
30 10 2019 1:52:37
Статья в формате PDF 79 KB...
29 10 2019 20:30:41
Статья в формате PDF 113 KB...
28 10 2019 23:44:32
Статья в формате PDF 120 KB...
25 10 2019 7:40:32
В статье раскрываются новые знания, которые становятся стратегическим ресурсом, обеспечивают России статус великой державы и формирование упреждающей реакции на скрытые угрозы национальным интересам. Паспорта научных специальностей способствуют консолидации интеллектуальных ресурсов страны на самых актуальных направлениях исследований. Выявленные различия характеризуют определяющую роль паспорта научной специальности в резонансном взаимодействии с диссертационными работами, при наличии которого достигается соответствие предмета исследования паспорту научной специальности. Резонансное взаимодействие объекта и субъекта в научном творчестве при выполнении диссертационной работы составляет основной принцип интеллектуальной информационной технологии как инструмента научного творчества. ...
24 10 2019 13:41:33
Статья в формате PDF 131 KB...
23 10 2019 10:29:24
Статья в формате PDF 145 KB...
22 10 2019 16:50:47
Стратегия социально-экономического развития Р Ф поставило на государственном уровне вопрос о достижении нового качества общего образования – готовности и способности учащихся к непрерывному образованию. В настоящее время в соответствии с основными тенденциями развития современного образования меняются целевые, процессуальные и результативные компоненты учебно-воспитательного процесса и прежде всего в начальной школе. ...
21 10 2019 21:47:14
Статья в формате PDF 227 KB...
20 10 2019 14:45:54
Статья в формате PDF 94 KB...
19 10 2019 20:46:17
Статья в формате PDF 257 KB...
18 10 2019 4:59:58
Статья в формате PDF 115 KB...
15 10 2019 23:29:23
Статья в формате PDF 128 KB...
14 10 2019 11:28:37
Статья в формате PDF 113 KB...
13 10 2019 22:36:38
Статья в формате PDF 141 KB...
12 10 2019 22:15:21
Статья в формате PDF 266 KB...
11 10 2019 18:13:47
Статья в формате PDF 245 KB...
10 10 2019 10:53:44
Статья в формате PDF 257 KB...
08 10 2019 1:33:45
Статья в формате PDF 102 KB...
07 10 2019 20:37:23
Статья в формате PDF 118 KB...
06 10 2019 7:47:13
Статья в формате PDF 141 KB...
03 10 2019 18:23:45
Статья в формате PDF 109 KB...
02 10 2019 3:10:40
В работе исследовали влияние этацизина и димефосфона на смертность белых мышей и динамику поведенческих реакций в условиях хронического гиподинамического стресса. Показано токсическое влияние этацизина: увеличение смертности животных и негативное влияние на поведенческие реакции. Димефосфон не оказывал влияния на летальность и проявлял стресспротекторное ...
01 10 2019 1:24:49
Статья в формате PDF 106 KB...
30 09 2019 6:52:34
Статья в формате PDF 130 KB...
28 09 2019 12:56:17
Статья в формате PDF 117 KB...
27 09 2019 3:44:40
Статья в формате PDF 137 KB...
26 09 2019 15:33:26
Статья в формате PDF 107 KB...
24 09 2019 2:16:40
Статья в формате PDF 251 KB...
23 09 2019 19:14:25
Статья в формате PDF 107 KB...
21 09 2019 6:52:18
Статья в формате PDF 136 KB...
19 09 2019 17:34:31
Статья в формате PDF 131 KB...
18 09 2019 18:48:42
Статья в формате PDF 116 KB...
17 09 2019 10:46:27
Статья в формате PDF 104 KB...
16 09 2019 12:57:38
Статья в формате PDF 86 KB...
14 09 2019 14:52:49
Статья в формате PDF 358 KB...
13 09 2019 17:18:38
Статья в формате PDF 127 KB...
11 09 2019 8:46:44
Статья в формате PDF 131 KB...
09 09 2019 22:22:27
Статья в формате PDF 111 KB...
08 09 2019 15:56:11
Статья в формате PDF 128 KB...
07 09 2019 2:22:52
Статья в формате PDF 125 KB...
05 09 2019 23:38:15
Статья в формате PDF 98 KB...
03 09 2019 10:59:54
На основании результатов комплексного клинико- инструментального обследования 390 детей в возрасте от 5 до 15 лет, проживающих в г. Красноярске, была изучена зависимость клинического течения нарушений сердечного ритма и проводимости от выраженности и формы малых аномалий развития сердца. Установлены основные эхокардиографические параметры и прогностические критерии развития гемодинамических нарушений у детей с аритмиями. ...
02 09 2019 11:58:59
Статья в формате PDF 132 KB...
31 08 2019 12:29:35
Статья в формате PDF 113 KB...
30 08 2019 15:58:38
Статья в формате PDF 315 KB...
29 08 2019 15:42:22
Статья в формате PDF 124 KB...
28 08 2019 20:49:15
Еще:
Обзоры -1 :: Обзоры -2 :: Обзоры -3 :: Обзоры -4 :: Обзоры -5 :: Обзоры -6 :: Обзоры -7 :: Обзоры -8 :: Обзоры -9 :: Обзоры -10 :: Обзоры -11 ::
Последовательность подготовки научной работы может быть такой: