ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА МУЗЫКАНТА-ИСПОЛНИТЕЛЯ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАННОГО АНСАМБЛЯ. АКМЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД
Источник:
Изучение профессионализма в различных направлениях деятельности человека является сегодня насущной необходимостью. Проблема профессионализма в сфере искусства также актуальна, как и в остальных сферах жизни общества. В этом контексте особое значение приобретает акмеология - наука, изучающая закономерности и технологии достижения профессионализма и творческих вершин. Особенностью акмеологического подхода (К.А. Абульханова, Б.Г. Ананьев, А.А. Бодалев, А.А. Деркач, Н.В. Кузьмина) к понятию «профессионализм» является рассмотрение этого понятия как системы, состоящей из двух взаимосвязанных подсистем - профессионализма личности и профессионализма деятельности. Акмеологический подход представляет собой индивидуальное сопровождение процесса развития и саморазвития личностных и профессиональных качеств субъекта с целью достижения им вершин в намеченных направлениях, формирует установку на высокие достижения, на самореализацию личности.
Исходя из избранного нами акмеологического подхода к рассмотрению проблемы, а также опираясь на акмеологическую концепцию развития профессионала (Е.Н. Богданов, А.С. Гусева, А.А. Деркач, В.Г. Зазыкин) мы предлагаем своё понимание категории «профессионализм музыканта-исполнителя». Профессионализм музыканта-исполнителя - сложная и многоуровневая структура, в основе которой находится сочетание четырёх основных составляющих профессии и личности музыканта: индивидных характеристик (соответствующих требованиям профессии), профессионализма личности, профессионализма деятельности, нормативности деятельности и поведения.
В процессе обучения в высшем учебном заведении музыкант (самостоятельно и с помощью педагога) должен последовательно развивать все составляющие профессии с целью формирования основ профессионализма своей исполнительской деятельности. На реализацию этой цели направлено большинство практических занятий в высших музыкальных учебных заведениях. Помимо уроков основного музыкального инструмента, концертмейстерского класса, чтения с листа и т. п., большую роль в данном процессе может сыграть класс фортепианного ансамбля. Данная разновидность совместного музицирования всегда воспринималась педагогами как важнейшая часть процесса подготовки музыканта. Основываясь на представленном определении профессионализма музыканта-исполнителя, рассмотрим влияние занятий в классе фортепианного ансамбля на все его составляющие.
Таблица 1
Формирование основ профессионализма музыканта-исполнителя в классе
фортепианного ансамбля
|
- Повышение активности личности; - Работа над эмоциональными и экстра-интровертными проявлениями.
|
- Повышение профессиональной культуры - Приобщение к профессиональному музыкальному сообществу (участие в музыкально-исполнительском процессе). |
|
формирование индивидных характеристик |
формирование профессиональной нормативности деятельности и поведения |
|
Формирование основ профессионализма музыканта-исполнителя в классе фортепианного ансамбля |
|
формирование профессионализма |
формирование профессионализма личности |
|
- Формирование положительного отношения к профессии, профессиональной дисциплины; - Повышение профессиональной креативности; - Повышение результативности профессиональной деятельности (увеличение количества удачных выступлений, преобладание эмоционально выразительных, стилистически точных, ярких, творческих исполнений); - Повышение профессиональной компетентности: обогащение музыкальных знаний, умений (технических, звуковых), исполнительских навыков (сценической выносливости, эмоциональности и образности исполнения, творческого диапазона); - Повышение квалификации музыканта- исполнителя (уровня образования, получение дополнительного исполнительского опыта, реализация исполнительского потенциала); - Формирование направленности исполнительской деятельности на достижение положительных социально значимых целей (принесение радости публике от прослушанной музыки, музыкальное просвещение). |
- Развитие профессионально-важных качеств (общих (интеллекта) и специальных способностей: музыкального слуха и памяти, чувства ритма, музыкального мышления, двигательно-технических способностей, способности переживать содержание музыки и способности управления игрой; возможность исполнять сочинения, недоступные по разным причинам для сольного исполнения; синхронность ансамблевого звучания); - Развитие личностно-деловых качеств (целеустремлённости, профессиональной инициативы); - Развитие акмеологических инвариантов профессионализма (умения принимать и реализовывать решения, повышение уровня саморегуляции на сцене и работоспособности, снижение зависимости от внешних факторов- акустики зала, публики); - Развитие качественных характеристик и свойств личности (повышение стремления к самореализации, отработка навыков взаимодействий личности в муз. коллективе) - Развитие субъектности личности (активной жизненной позиции, обретение навыка самокритики, повышение стремления к самосовершенствованию) |
Опыт практической работы позволяет нам рекомендовать ряд методических приёмов в занятиях педагога со студентами в классе фортепианного ансамбля. Эти приёмы успешно применяются в практике нашей работы на факультете искусств и художественного образования Педагогического института СГУ
им. Н. Г. Чернышевского:
- вовлечение в ансамблевое музицирование всех студентов, независимо от уровня их предшествующей музыкальной подготовки;
- игра в ансамбле «преподаватель-студент» (используется в случае минимальной музыкальной подготовки студента, в случае отсутствия подходящего партнёра);
- формирование состава ансамбля по принципу «зоны ближайшего развития» Л.С. Выготского, когда один из участников исполняет программу, соответствующую более высокому исполнительскому уровню своего партнёра. Таким образом стимулируется познавательный интерес и профессиональные качества первого, и получают возможность для развития педагогические навыки второго. В такой ситуации более подготовленному участнику со стороны педагога даются консультации по корректной организации совместных самостоятельных репетиций;
- регулярное вовлечение фортепианных ансамблей в концертную и конкурсную деятельность факультета; организация концертов «самостоятельных» пьес, в которых студенты старших курсов исполняют фортепианную ансамблевую музыку, разученную ими без помощи педагога;
- создание лекционного спецкурса по истории ансамблевого исполнительства с прослушиванием аудио- и видеозаписей знаменитых фортепианных дуэтов;
- организация посещения студентами вечеров ансамблевой музыки на концертных площадках города.
Данные наблюдений и исследований позволяют нам сделать вывод о том, что использование приведённых методических приёмов в классе фортепианного ансамбля высшего музыкального учебного заведения будет способствовать развитию всех структурных составляющих профессионализма музыканта-исполнителя, формированию основ его профессионализма.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Бодалёв А.А. Вершина в развитии взрослого человека: характеристики и условия достижения [Текст] / А. А. Бодалёв - М.: Флинта: Наука, 1998. - 168 с.
- Деркач А.А. Акмеологические основы развития профессионала [Текст] / А.А. Деркач- М-Воронеж: НПО "МОДЭК", 2004-752 с.
- Майкапар С. Музыкальное исполнительство и педагогика [Текст] / С. Майкапар- М.: Классика-XXI, 2009- 224 с.
Отзывы (через Facebook):
Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:
Статья в формате PDF 343 KB...
22 10 2020 21:35:57
В работе представлены результаты исследования влияния высокоинтенсивных физических факторов электрического поля коронного разряда ( Э П К Р), создаваемого установкой « Экран», и некогерентных световых импульсов ( Н С И), создаваемых установкой « Стимул» [1, 2], на семена овощных культур, с целью повышения урожайности. По результатам исследования выявлено, что все использованные в эксперименте режимы высокоинтенсивного физического воздействия на семена овощных культур оказывают стимулирующий биологический эффект при оценке урожайности. Определено, что наиболее эффективными режимами Э П К Р для повышения урожайности овощных культур являются режимы с напряженностью электрического поля 3,5 к В/см и 5 к В/см. Выявлено, что наиболее эффективными режимами Н С И для повышения урожайности овощных культур является режим с запасенной суммарной электрической энергией импульсного источника энерго-питания 80 к Дж. Показано, что при воздействии на посадочный материал картофеля Н С И с запасенной суммарной электрической энергией 40 к Дж наблюдается стимулирование роста, развития, повышение всхожести и сокращение вегетационного периода картофеля. Кроме того, данное физическое воздействие вызывает повышение качества урожая картофеля, т.к. вес и количество крупных и средних клубней в опытной группе значительно больше, чем в контрольной. ...
21 10 2020 13:11:52
Статья в формате PDF 93 KB...
19 10 2020 7:59:52
Статья в формате PDF 143 KB...
18 10 2020 5:11:52
Статья в формате PDF 267 KB...
17 10 2020 8:11:39
Статья в формате PDF 254 KB...
16 10 2020 22:40:36
Статья в формате PDF 320 KB...
15 10 2020 10:26:39
Статья в формате PDF 98 KB...
14 10 2020 6:37:57
Статья в формате PDF 95 KB...
13 10 2020 16:11:56
Статья в формате PDF 110 KB...
12 10 2020 8:22:26
Статья в формате PDF 199 KB...
11 10 2020 1:20:47
Статья в формате PDF 109 KB...
10 10 2020 11:15:18
Статья в формате PDF 109 KB...
09 10 2020 4:54:44
Статья в формате PDF 266 KB...
08 10 2020 1:10:23
Статья в формате PDF 172 KB...
05 10 2020 18:23:13
Статья в формате PDF 163 KB...
03 10 2020 7:48:37
Статья в формате PDF 126 KB...
02 10 2020 21:37:31
Статья в формате PDF 257 KB...
01 10 2020 7:51:48
Статья в формате PDF 145 KB...
30 09 2020 19:49:24
По результатам измерений ширины годичных слоев на рабочей части керна и определения радиального роста дерева, и последующей идентификации по ним статистической закономерности, выполняют прогнозирование на ретроспективу на число лет с начала рабочей зоны керна до момента начала жизни измеряемого учетного дерева. ...
29 09 2020 8:56:50
Статья в формате PDF 113 KB...
28 09 2020 1:35:11
Показана возможность использования электрохимически активированной воды (в виде анолита и католита) для повышения урожайности зерновых и овощных (картофеля) культур и улучшения фитосанитарной ситуации с помощью модуля активации оросительной воды. Наиболее энтомоцидным действием в отношении пшеничного трипса обладал анолит с окислительно-восстановительным потенциалом +600 и +900 м В. Католит с О В П – 700 м В способствовал увеличению всхожести до 96%. Хороший результат в борьбе против колорадского жука давала предпосевная обработка клубней картофеля вначале анолитом, а потом католитом. Заселенность кустов колорадским жуком и проволочником снизилась на 37–83%. Наиболее эффективно в плане оптимизации фитосанитарного состояния посевов сочетание предпосевной обработки семян с последующим опрыскиванием стеблестоя католитом или анолитом. ...
27 09 2020 0:19:22
Статья в формате PDF 639 KB...
26 09 2020 4:59:47
Статья в формате PDF 251 KB...
24 09 2020 14:55:32
Статья в формате PDF 112 KB...
23 09 2020 2:33:46
Статья в формате PDF 99 KB...
22 09 2020 15:30:17
Статья в формате PDF 110 KB...
21 09 2020 20:54:19
Статья в формате PDF 115 KB...
20 09 2020 6:24:53
Статья в формате PDF 104 KB...
18 09 2020 20:17:30
Статья в формате PDF 114 KB...
17 09 2020 18:30:24
Статья в формате PDF 113 KB...
16 09 2020 11:58:17
Статья в формате PDF 108 KB...
15 09 2020 9:18:28
Статья в формате PDF 90 KB...
14 09 2020 12:35:58
Статья в формате PDF 109 KB...
13 09 2020 13:19:24
риведены геологические, геохимические и петрологические данные по шошонитовым гранитоидам Тигирекского массива Алтая. В составе массива выделены 5 фаз: 1 – габбро; 2 – диориты, монцодиориты; 3 − сиениты, гранодиориты, граносиениты; 4 – граниты, умеренно-щелочные граниты; 5 – лейкограниты, умеренно-щелочные лейкограниты с флюоритом. Породные типы массива отнесены к нормальной известково-щелочной и высококалиевой шошонитовой сериям. Сиениты и монцодиориты тяготеют по составу к банакитам. В процессе становления массива проихсодила диффреренциация глубинного очага с фракционированием редкоземельных элементов, что отразилось на соотношении в породах элементов групп LILE и HFSE со значительной деплетированностью последних. В породах происходила смена типа тетрадного фракционрования редкоземельных элементов, что связано с различной насыщенностью расплавов флюидами и летучимим компонентами. С массивом связаны месторождения и проявления железа, вольфрамаа, молибдена, бериллия, аквамарина, горного хрусталя и раухтопаза. ...
12 09 2020 15:49:47
Статья в формате PDF 183 KB...
11 09 2020 22:52:59
Статья в формате PDF 137 KB...
09 09 2020 17:57:17
Статья в формате PDF 108 KB...
08 09 2020 17:57:19
В работе изучено состояние клинико-иммунологического статуса при хронических и инфекционно-аллергических отитах у собак. Дана сравнительная оценка сочетанного применения меатотимпанальной новокаиновой блокады с лекарственными препаратами при лечении отитов у собак с другими известными методами и изучено их влияние на клеточные и гуморальные звенья иммунной системы. ...
07 09 2020 3:39:32
Статья в формате PDF 254 KB...
06 09 2020 9:27:44
Статья в формате PDF 138 KB...
05 09 2020 10:25:32
Статья в формате PDF 167 KB...
04 09 2020 7:35:42
Статья в формате PDF 115 KB...
03 09 2020 16:51:31
Статья в формате PDF 503 KB...
01 09 2020 6:51:56
Статья в формате PDF 259 KB...
31 08 2020 2:36:16
Статья в формате PDF 102 KB...
30 08 2020 9:30:57
Предложен новый подход к построению педагогической системы учителя. Выделена ее основная цель: формирование навыка понимания. Предложен путь ее реализации, включающий согласование целей обучения, разработку новой программы и новых форм и методов обучения. Выявлены некоторые трудности обучения, затрудняющие формирование навыка понимания. ...
29 08 2020 18:44:22
Статья в формате PDF 106 KB...
28 08 2020 13:33:20
Статья в формате PDF 113 KB...
27 08 2020 19:14:58
Статья в формате PDF 111 KB...
26 08 2020 23:15:11
Статья в формате PDF 240 KB...
25 08 2020 4:12:24
Статья в формате PDF 112 KB...
24 08 2020 12:57:48
Статья в формате PDF 130 KB...
23 08 2020 20:55:33
Статья в формате PDF 105 KB...
22 08 2020 0:57:31
Статья в формате PDF 205 KB...
21 08 2020 16:59:11
Статья в формате PDF 114 KB...
20 08 2020 21:23:29
Статья в формате PDF 257 KB...
19 08 2020 20:20:33
Статья в формате PDF 147 KB...
18 08 2020 5:34:48
Статья в формате PDF 104 KB...
17 08 2020 7:39:45
Статья в формате PDF 117 KB...
16 08 2020 8:10:11
Статья в формате PDF 327 KB...
15 08 2020 15:13:21
Статья в формате PDF 129 KB...
14 08 2020 16:44:15
Статья в формате PDF 251 KB...
12 08 2020 13:32:25
Статья в формате PDF 263 KB...
11 08 2020 19:17:36
Статья в формате PDF 112 KB...
10 08 2020 13:43:23
Статья в формате PDF 251 KB...
09 08 2020 14:39:36
Статья в формате PDF 110 KB...
06 08 2020 6:40:32
Статья в формате PDF 175 KB...
05 08 2020 9:42:31
Статья в формате PDF 105 KB...
04 08 2020 15:59:31
Статья в формате PDF 120 KB...
03 08 2020 20:58:38
Статья в формате PDF 276 KB...
02 08 2020 9:25:52
Статья в формате PDF 391 KB...
01 08 2020 10:11:11
Статья в формате PDF 118 KB...
31 07 2020 12:20:40
Статья в формате PDF 256 KB...
30 07 2020 23:30:57
Статья в формате PDF 250 KB...
29 07 2020 2:26:36
Статья в формате PDF 122 KB...
28 07 2020 12:32:47
В костном мозге больных гематологическими заболеваниями выявлено значительное количество эритроклазических кластеров, характеризующихся экзоцитарным лизисом входящих в них эритроцитов кластерообразующими миелокариоцитами разных видов, включая эритрокариоциты. Содержание эритроклазических кластеров с происходящим в них экзоцитарным лизисом эритроцитов варьировало от 21% от всех эритроклазических кластеров в костном мозге больных апластической анемией до 81% в костном мозге больных в активной фазе острого лимфобластного лейкоза, что свидетельствует об интенсивности лизиса в них эритроцитов. С наибольшей интенсивностью лизис эритроцитов происходил в костном мозге больных в активную фазу острого лимфобластного лейкоза и больных хроническим миелолейкозом. При этом в момент исследования подвергались деструкции в эритроклазических кластеров десятки тысяч эритроцитов в мкл костного мозга. Эти данные подтверждают представление о костном мозге как органе гемолиза. ...
27 07 2020 12:18:29
Статья в формате PDF 129 KB...
26 07 2020 22:38:58
Статья в формате PDF 252 KB...
25 07 2020 11:24:50
Статья в формате PDF 115 KB...
24 07 2020 6:32:51
Статья в формате PDF 114 KB...
22 07 2020 22:42:12
Статья в формате PDF 101 KB...
21 07 2020 14:57:25
Статья в формате PDF 91 KB...
19 07 2020 19:45:18
Статья в формате PDF 253 KB...
18 07 2020 6:56:56
Статья в формате PDF 138 KB...
17 07 2020 15:46:57
Статья в формате PDF 97 KB...
16 07 2020 9:50:20
Статья в формате PDF 120 KB...
14 07 2020 17:55:51
Статья в формате PDF 124 KB...
13 07 2020 8:29:52
Статья в формате PDF 132 KB...
12 07 2020 6:44:54
Статья в формате PDF 276 KB...
11 07 2020 19:25:34
Статья в формате PDF 90 KB...
10 07 2020 14:28:44
Статья в формате PDF 110 KB...
09 07 2020 7:13:35
Статья в формате PDF 256 KB...
08 07 2020 15:14:41
Статья в формате PDF 259 KB...
07 07 2020 10:38:39
Статья в формате PDF 111 KB...
06 07 2020 5:40:11
Установлен факт защитного влияния нового бионического режима импульсно-гипоксических адаптаций на восстановительные процессы коры мозга после удаления внутричерепных опухолей у нейрохирургических больных. Механизмом протекции мозга от рецидива злокачественных опухолей может быть согласование ритмов энергопродукции и энергопотребления в процессе формирования адаптации. ...
04 07 2020 4:33:55
Статья в формате PDF 104 KB...
02 07 2020 13:26:24
Статья в формате PDF 252 KB...
01 07 2020 22:24:22
Статья в формате PDF 101 KB...
30 06 2020 8:14:37
Статья в формате PDF 126 KB...
29 06 2020 14:30:56
Статья в формате PDF 84 KB...
28 06 2020 1:40:21
Статья в формате PDF 113 KB...
27 06 2020 12:27:15
Статья в формате PDF 95 KB...
26 06 2020 3:49:38
Статья в формате PDF 102 KB...
25 06 2020 0:55:17
По комплексу признаков оценили трансформированные урбанизацией лесные фитоценозы, и населяющие их сообщества мелких млекопитающих в лесопарково-парковой зоне крупного промышленного центра. Выявили, что хотя и наблюдаются общие закономерности в группировке фито- и зооценозов в зависимости от уровня и характера урбаногенного воздействия, но между ними нет полного соответствия. Специфика сообществ мелких млекопитающих определяется не только эдафо-растительными условиями. Ведущим параметром в трансформации сообществ является рекреация и сопровождающие ее факторы. ...
24 06 2020 8:52:30
Статья в формате PDF 127 KB...
22 06 2020 14:15:11
Статья в формате PDF 112 KB...
21 06 2020 6:40:43
Статья в формате PDF 98 KB...
20 06 2020 15:11:51
Статья в формате PDF 250 KB...
19 06 2020 13:56:43
Статья в формате PDF 108 KB...
18 06 2020 0:52:57
Статья в формате PDF 136 KB...
17 06 2020 14:28:37
Статья в формате PDF 452 KB...
16 06 2020 15:35:42
Статья в формате PDF 251 KB...
15 06 2020 7:20:54
Статья в формате PDF 100 KB...
13 06 2020 21:29:36
Статья в формате PDF 115 KB...
12 06 2020 5:31:34
Статья в формате PDF 100 KB...
11 06 2020 14:28:27
Статья в формате PDF 259 KB...
10 06 2020 8:31:32
Статья в формате PDF 330 KB...
08 06 2020 15:40:21
Статья в формате PDF 101 KB...
07 06 2020 22:46:14
Статья в формате PDF 164 KB...
06 06 2020 8:45:39
Статья в формате PDF 114 KB...
05 06 2020 9:55:12
Статья в формате PDF 217 KB...
04 06 2020 7:50:38
Статья в формате PDF 141 KB...
03 06 2020 13:56:16
Рассмотрена финансовая поддержка инициативных и издательских проектов в области знания «биология и медицинская наука» Российским Фондом Фундаментальных Исследований. Проанализированы количественные характеристики и динамика результатов конкурсов проектов по разным аспектам нейрофизиологии. ...
02 06 2020 21:38:10
Статья в формате PDF 110 KB...
01 06 2020 16:10:24
Статья в формате PDF 280 KB...
31 05 2020 20:11:33
Статья в формате PDF 106 KB...
30 05 2020 7:53:29
Статья в формате PDF 118 KB...
29 05 2020 7:23:17
Статья в формате PDF 115 KB...
28 05 2020 2:39:48
Статья в формате PDF 335 KB...
27 05 2020 20:44:37
Статья в формате PDF 124 KB...
26 05 2020 0:31:35
Еще:
Обзоры -1 :: Обзоры -2 :: Обзоры -3 :: Обзоры -4 :: Обзоры -5 :: Обзоры -6 :: Обзоры -7 :: Обзоры -8 :: Обзоры -9 :: Обзоры -10 :: Обзоры -11 ::
Последовательность подготовки научной работы может быть такой: